分析 (1)根向量数量积的定义转化为三角形的边角公式,利用正弦定理进行证明即可.
(2)利用余弦定理进行求解,
(3)根据向量数量积的模长公式结合三角形的面积公式进行计算.
解答 证明:(1)因$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=\overrightarrow{BA}•\overrightarrow{BC}$,故bccosA=accosB,即bcosA=acosB.
由正弦定理,得sinBcosA=sinAcosB,故sin(A-B)=0,
因为-π<A-B<π,
故A-B=0,故 A=B.…(4分)
(2)因$\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}=1$,故bccosA=1,由余弦定理得$bc•\frac{{{b^2}+{c^2}-{a^2}}}{2bc}=1$,
即b2+c2-a2=2;又由(1)得a=b,
故c2=2,故$c=\sqrt{2}$.…(10分)
(3)由$|\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}|=\sqrt{6}$得$|\overrightarrow{AB}{|^2}+|\overrightarrow{AC}{|^2}+2|\overrightarrow{AB}•\overrightarrow{AC}|=6$,
即c2+b2+2=6,
故c2+b2=4,因c2=2,故$b=\sqrt{2}$,
故△ABC是正三角形,
故面积${S_{△ABC}}=\frac{{\sqrt{3}}}{4}×{(\sqrt{2})^2}=\frac{{\sqrt{3}}}{2}$.…(16分)
点评 本题主要考查向量数量积的应用,利用正弦定理,余弦定理以及三角形的面积公式是解决本题的关键.考查了向量与三角函数的综合应用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | -240 | B. | -120 | C. | 0 | D. | 120 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (3,+∞) | B. | [$\frac{3}{2}$,3) | C. | (1,$\frac{3}{2}$) | D. | ($\frac{3}{2}$,3) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{2}{3}$ | B. | $\frac{5}{3}$ | C. | 2 | D. | 3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{\sqrt{3}π^2}{4}$-1 | B. | $\frac{3π^2}{4}$-1 | C. | $\frac{3π^2}{16}$-1 | D. | $\frac{π^2}{2}$-1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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