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     “”的含义为（）

    A．不全为0                      

    B． 全不为0            

    C．至少有一个为0               

    D．不为0且为0，或不为0且为0


    A  解析: ,于是就是对即都为0的否定, 而“都”的否定为“不都是”或“不全是”,所以应该是“不全为0”.

    答案：A


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    已知a、b、c成等比数列，则二次函数f(x)=ax2＋bx＋c的图象与x轴交点个数是（     ）

         A．0　　　　 　B．1             C．2　　　　　D．0或1

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    已知集合A＝{x|x＝a＋(a2－1)i}(a∈R，i是虚数单位)，若A⊆R，则a＝(　　)．

    A．1 B．－1 C．±1 D．0

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    有三个命题：(1)“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题；

    (2)“若a＞b，则a2＞b2”的逆否命题；

    (3)“若x≤－3，则x2＋x－6＞0”的否命题．

    其中真命题的个数为________(填序号)．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    设p：实数x满足x2－4ax＋3a2<0，其中a≠0，q：实数x满足

    (1)若a＝1，且p∧q为真，求实数x的取值范围；

    (2)若p是q的必要不充分条件，求实数a的取值范围．

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    若a∈(0，＋∞)，θ∈R，使asinθ≥a成立，则cos(θ－)的值为　　　　.

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    已知a、b为实数，集合M＝{，1}，N＝{a,0}，f：x→x表示把M中的元素x映射到集合N中仍为x，则a＋b等于(　　)

    A．－1　　　　　　　　                     B．0

    C．1                                       D．±1

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知偶函数f(x)在区间[0，＋∞)单调增加，则满足f(2x－1)＜f的x的取值范围是(　　)．

    A.                                           B.

    C.                                           D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数f(x)＝若关于x的方程f(x)＝k有两个不同的实根，则实数k的取值范围是________．

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