精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
1.已知f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x)是减函数,若f(2-m2)+f(2m+1)>0,则实数m的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞).

分析 由已知中f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x)是减函数,我们可以将不等式f(2-m2)+f(2m+1)>0,转化为一个关于m的不等式,解不等式,即可得到实数m的取值范围.

解答 解:∵f(x)是定义在R上的奇函数,且f(x)是减函数,
∴f(2-m2)+f(2m+1)>0可转化为:2-m2<-2m-1
即m2-2m-3>0
解得:m∈(-∞,-1)∪(3,+∞).
故答案为(-∞,-1)∪(3,+∞).

点评 本题考查的知识点是奇偶性与单调性的综合应用,其中根据函数的性质将不等式转化为关于m的不等式,是解答的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.若实数x,y满足$\left\{{\begin{array}{l}{x+y≤3}\\{y-x+1≤0}\\{y≥0}\end{array}}\right.$,则2x+2y的最大最小值之和(  )
A.5B.16C.17D.18

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知数列{an}(n∈N*)满足a1=1,an+1=3an+2.
(Ⅰ)证明{an+1}是等比数列,并求{an}的通项公式;
(Ⅱ)若数列{bn}满足bn=log3$\frac{{a}_{n}+1}{2}$,记Tn=$\frac{1}{{b}_{2}{b}_{4}}$+$\frac{1}{{b}_{3}{b}_{5}}$+$\frac{1}{{b}_{4}{b}_{6}}$+…+$\frac{1}{{b}_{n}{b}_{n+2}}$,求Tn

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.平面上满足约束条件$\left\{\begin{array}{l}x≥1\\ x+y≤0\\ x-y-6≤0\end{array}\right.$的点(x,y)形成的区域D的面积为4.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

16.五种不同商品在货架上排成一排,其中A,B两种必须连排,而C,D两种不能连排,则不同的排法共有(  )
A.48种B.24种C.20种D.12种

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

6.已知集合M={0,a},N={x|x2-2x-3<0,x∈N+},若M∩N≠∅,则a的值为1或2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

13.在圆x2+y2=5x内,过点 (${\frac{5}{2}$,$\frac{3}{2}}$)有n条弦的长度成等差数列,最小弦长为数列的首项a1,最大弦长为an,若公差d∈[${\frac{1}{6}$,$\frac{1}{3}}$],那么n的取值集合为(  )
A.{4,5,6,7}B.{4,5,6}C.{3,4,5,6}D.{3,4,5,6,7}

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知a,b,c为实数,且a+b+c=2m-2,a2+$\frac{1}{4}$b2+$\frac{1}{9}$c2=1-m.
(1)求证:a2+$\frac{1}{4}$b2+$\frac{1}{9}$c2≥$\frac{(a+b+c)^{2}}{14}$;
(2)求实数m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知函数f(x)=sin|ωx|,若y=f(x)与y=m(m为常数)图象的公共点中,相邻两个公共点的距离的最大值为2π,则ω的值为(  )
A.$\frac{1}{2}$B.1C.$\frac{3}{2}$D.2

查看答案和解析>>

同步练习册答案