分析 法一:首先连接AG、AI且延长分别交BC于D、E,连接IC,则AD为中线,AE、CI为角平分线.根据三角形重心的性质及GI∥BC可得到$\frac{AI}{IE}$=$\frac{AG}{GD}$=2.在△CAE中,利用相似三角形的性质定理易得到$\frac{AC}{CE}$=$\frac{AI}{IE}$=2,即AC=2CE.同理AB=2BE.从而能证明AB,BC,CA三边长成等差数列.
法二:(利用面积公式),首先连接AG并延长交BC于点D,连接AI并延长交BC与点F作IE⊥BC于E,AH⊥BC于H,则IE为内切圆I的半径.根据三角形重心的性质及相似三角形的性质能够证明AB,BC,CA三边长成等差数列.
解答 证法一:连接AG、AI且延长分别交BC于D、E,连接IC,
则AD为中线,AE、CI为角平分线.![]()
∵GI∥BC,
∴$\frac{AI}{IE}$=$\frac{AG}{GD}$=2.
在△CAE中,有$\frac{AC}{CE}$=$\frac{AI}{IE}$=2,即AC=2CE,
同理AB=2BE.
∴AB+AC=2(BE+CE)=2BC.
∴AB,BC,CA三边长成等差数列.
证法二:(利用面积公式),连接AG并延长交BC于点D,![]()
连接AI并延长交BC与点F作IE⊥BC于E,AH⊥BC于H,
则IE为内切圆I的半径,
设IE=r.
∵IG∥BC,
∴$\frac{IE}{AH}$=$\frac{IF}{AF}$=$\frac{DG}{AD}$=$\frac{1}{3}$,即AH=3r.
∵s△ABC=$\frac{1}{2}$×BC×AH=$\frac{1}{2}$(AB+BC+CA)r,故$\frac{1}{2}$BC×3r=$\frac{1}{2}$(AB+BC+CA)r,
即2BC=AB+CA.
∴AB,BC,CA三边长成等差数列.
点评 本题考查三角形的五心.本题综合性较强,考查知识点较深,是竞赛类题目的首选,解决本题的关键是掌握三角形五心的性质.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | x2+y2-x-2y-$\frac{1}{4}$=0, | B. | x2+y2+x-2y+1=0, | ||
| C. | x2+y2-x+1=0, | D. | x2+y2-x-2y+$\frac{1}{4}$=0, |
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| A. | $\frac{{\sqrt{6}}}{3}$ | B. | $\frac{{\sqrt{6}}}{2}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ |
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