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【题目】为了分析某个高三学生的学习状态.现对他前5次考试的数学成绩x,物理成绩y进行分析.下面是该生前5次考试的成绩.

数学

120

118

116

122

124

物理

79

79

77

82

83

已知该生的物理成绩y与数学成绩x是线性相关的,求物理成绩y与数学成绩x的回归直线方程;

我们常用来刻画回归的效果,其中越接近于1,表示回归效果越好.求

已知第6次考试该生的数学成绩达到132,请你估计第6次考试他的物理成绩大约是多少?

【答案】(1);(2);(3)89分.

【解析】

计算,求出回归系数,写出回归方程;

利用回归方程计算y对应的值,求出相关系数的值;

利用回归方程计算的值即可.

解:计算

所以y关于x的线性回归方程是

由题意,填表得

y

79

79

77

82

83

80

77

83

计算相关系数

所以接近于1,表示回归效果越好;

6次考试该生的数学成绩达到132,计算

预测他的物理成绩为89分.

练习册系列答案
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【题目】已知椭圆的左、右顶点分别为,左、右焦点分别为,离心率为,点为线段的中点.

)求椭圆的方程.

)若过点且斜率不为的直线与椭圆交于两点,已知直线相交于点,试判断点是否在定直线上?若是,请求出定直线的方程;若不是,请说明理由.

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【题目】设有下列四个命题:

:若,则

:若,则

:“”是“为奇函数”的充要条件;

:“等比数列中,”是“等比数列是递减数列”的充要条件.

其中,真命题的是  

A. B. C. D.

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【题目】某高校在2016年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如表所示.

组号

分组

频数

频率

1

5

2

n

3

30

p

4

20

5

10

合计

100

1)求频率分布表中np的值,完善频率分布直方图并估计该组数据的中位数保留l位小数

2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第345组中用分层抽样的方法抽取6名学生进入第二轮面试,学校决定从这6名学生中随机抽取2名学生接受甲考官的面试,求第4组至少有1名学生被甲考官面试的概率.

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【题目】某职业学校有2000名学生,校服务部为了解学生在校的月消费情况,随机调查了100名学生,并将统计结果绘成直方图如图所示.

(1)试估计该校学生在校月消费的平均数;

(2)根据校服务部以往的经验,每个学生在校的月消费金额(元)和服务部可获得利润(元),满足关系式:根据以上抽样调查数据,将频率视为概率,回答下列问题:

(i)将校服务部从一个学生的月消费中,可获得的利润记为,求的分布列及数学期望.

(ii)若校服务部计划每月预留月利润的,用于资助在校月消费低于400元的学生,估计受资助的学生每人每月可获得多少元?

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【题目】设命题p:实数m满足使方程1,其中a0为双曲线:命题q:实数m满足

1)若a1pq为真,求实数m的取值范围;

2)若¬p是¬q的充分不必要条件,求实数a的取值范围.

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【题目】已知动圆M经过点F10),且与直线lx=﹣1相切,动圆圆心M的轨迹记为曲线C

1)求曲线C的轨迹方程

2)若点Py轴左侧(不含y轴)一点,曲线C上存在不同的两点AB,满足PAPB的中点都在曲线C上,设AB中点为E,证明:PE垂直于y轴.

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【题目】函数 部分图象如图所示.

(1)求的最小正周期及解析式;

(2)设,求函数在区间上的最大值和最小值.

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【题目】已知点,点P是圆C:上的任意一点,线段PQ的垂直平分线与直线CP交于点M.

求点M的轨迹方程;

过点作直线与点M的轨迹交于点E,过点作直线与点M的轨迹交于点F不重合,且直线AE和直线BF的斜率互为相反数,直线EF的斜率是否为定值,若为定值,求出直线EF的斜率;若不是定值,请说明理由.

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