已知正方体, 是底对角线的交点.
求证:(Ⅰ)∥面;
(Ⅱ)面
(Ⅰ)连结,设,连结,, 是平行四边形,
,.
(Ⅱ)先证,同理可证,又,得到。
解析试题分析:(Ⅰ)连结,设,连结,
是正方体, 是平行四边形,
, 又,分别是,的中点,
, 是平行四边形,
4分
,. 6分
(Ⅱ),,
又,,
, 10分
同理可证, 11分
又,
, 13分
考点:本题主要考查正方体的几何特征,立体几何中的平行关系、垂直关系。
点评:中档题,立体几何题,是高考必考内容,往往涉及垂直关系、平行关系、角、距离、体积的计算。在计算问题中,有“几何法”和“向量法”。利用几何法,要遵循“一作、二证、三计算”的步骤,利用空间向量,省去繁琐的证明,也是解决立体几何问题的一个基本思路。本题主要考查正方体的几何性质,难度不大。应注意规范写出证明过程。
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图(1),是等腰直角三角形,其中,分别为的中点,将沿折起,点的位置变为点,已知点在平面上的射影为的中点,如图(2)所示.
(1)求证:;
(2)求三棱锥的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,在直三棱柱(侧棱垂直底面)中,M、N分别是BC、AC1中点,AA1=2,AB=,AC=AM=1.
(1)证明:MN∥平面A1ABB1;
(2)求几何体C—MNA的体积.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图甲,设正方形的边长为,点分别在上,并且满足
,如图乙,将直角梯形沿折到的位置,使点在
平面上的射影恰好在上.
(1)证明:平面;
(2)求平面与平面所成二面角的余弦值.
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
如图,是以为直径的半圆上异于、的点,矩形所在的平面垂直于该半圆所在的平面,且.
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)设平面与半圆弧的另一个交点为.
①试证:;
②若,求三棱锥的体积.
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