【题目】如图,三棱柱
的所有棱长都是2,
面
,
,
分别是
,
的中点.
![]()
(1)求证:
平面
;
(2)求三棱锥
的体积.
【答案】(1)详见解析;(2)
.
【解析】
(1)推导出
,从而平面
平面
,进而
平面
,
,再求出
,由此能证明
平面
.
(2)本问方法较多,可用割补法,转换顶点法,构造法等,其中割补法较为方便,将
转化为
,即可求解.
解:(1)∵
,
是
的中点,
∴
,
∵三棱柱
中
平面
,
∴平面
平面
,且平面
平面
,
∴
平面
,
∵
平面
,
∴
.
又∵在正方形
中,
,
分别是
,
的中点,
∴
,
又
,
∴
平面
.
![]()
(2)解法一(割补法):
![]()
![]()
.
![]()
解法二(利用平行顶点轮换):
∵
,
∴
,
∴![]()
![]()
.
解法三(利用对称顶点轮换):
连结
,交
于点
,
∵
为
的中点,
∴点
到平面
的距离等于点
到平面
的距离.
∴![]()
.
解法四(构造法):
连结
,交
于点
,则
为
的中点,再连结
.
由题意知在
中,
,
,所以
,且
,
又
,
,所以
,所以
,
又
,
∴
面
,
∴![]()
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】秉承提升学生核心素养的理念,学校开设以提升学生跨文化素养为核心的多元文化融合课程.选某艺术课程的学生唱歌、跳舞至少会一项,已知会唱歌的有
人,会跳舞的有
人,现从中选
人,设
为选出的人中既会唱歌又会跳舞的人数,且![]()
(1)求选该艺术课程的学生人数;
(2)写出
的概率分布列并计算
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,分别过椭圆
左、右焦点
的动直线
相交于
点,与椭圆
分别交于
与
不同四点,直线
的斜率
满足
, 已知
与
轴重合时,
.
![]()
(1)求椭圆
的方程;
(2)是否存在定点
使得
为定值,若存在,求出
点坐标并求出此定值,若不存在,
说明理由.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】第十一届全国少数民族传统体育运动会在河南郑州举行,某项目比赛期间需要安排3名志愿者完成5项工作,每人至少完成一项,每项工作由一人完成,则不同的安排方式共有多少种
A.60B.90C.120D.150
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】水污染现状与工业废水排放密切相关,某工厂深人贯彻科学发展观,努力提高污水收集处理水平,其污水处理程序如下:原始污水必先经过A系统处理,处理后的污水(A级水)达到环保标准(简称达标)的概率为p(0<p<1).经化验检测,若确认达标便可直接排放;若不达标则必须进行B系统处理后直接排放.
某厂现有4个标准水量的A级水池,分别取样、检测,多个污水样本检测时,既可以逐个化验,也可以将若干个样本混合在一起化验,混合样本中只要有样本不达标,则混合样本的化验结果必不达标,若混合样本不达标,则该组中各个样本必须再逐个化验;若混合样本达标,则原水池的污水直接排放
现有以下四种方案:
方案一:逐个化验;
方案二:平均分成两组化验;方案三;三个样本混在一起化验,剩下的一个单独化验;
方案四:四个样本混在一起化验.
化验次数的期望值越小,则方案越"优".
(1)若
,求2个A级水样本混合化验结果不达标的概率;
(2)①若
,现有4个A级水样本需要化验,请问:方案一、二、四中哪个最“优"?②若“方案三”比“方案四"更“优”,求p的取值范围.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在等比数列{an}中,an>0 (n∈N ),公比q∈(0,1),且a1a5+2a3a5+a2a8=25,又a3与a5的等比中项为2.
(1) 求数列{an}的通项公式;
(2) 设
,数列{bn}的前n项和为Sn,当
最大时,求n的值.
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【题目】定义一:对于一个函数
,若存在两条距离为d的直线
和
,使得在
时,
恒成立,则称函数
在D内有一个宽度为d的通道.定义二:若一个函数
,对于任意给定的正数
,都存在一个实数
,使得函数
在
内有一个宽度为
的通道,则称
在正无穷处有永恒通道.下列函数:①
;②
;③
.其中在正无穷处有永恒通道的函数的个数为( )
A.0B.1C.2D.3
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某种水箱用的“浮球”是由两个相同半球和一个圆柱筒组成,它的轴截面如图所示,已知半球的直径是
,圆柱筒高
,为增强该“浮球”的牢固性,给“浮球”内置一“双蝶形”防压卡,防压卡由金属材料杆
,
,
,
,
,
及
焊接而成,其中
,
分别是圆柱上下底面的圆心,
,
,
,
均在“浮球”的内壁上,AC,BD通过“浮球”中心
,且
、
均与圆柱的底面垂直.
![]()
(1)设
与圆柱底面所成的角为
,试用
表示出防压卡中四边形
的面积
,并写出
的取值范围;
(2)研究表明,四边形
的面积越大,“浮球”防压性越强,求四边形
面积取最大值时,点
到圆柱上底面的距离
.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数
(
,
是自然对数的底数).
(1)若函数
在点
处的切线方程为
,试确定函数
的单调区间;
(2)①当
,
时,若对于任意
,都有
恒成立,求实数
的最小值;②当
时,设函数
,是否存在实数
,使得
?若存在,求出
的取值范围;若不存在,说明理由.
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