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    a＞b＞0，c＜0，则
    c
    a
    与
    c
    b
    的大小关系是
     
    ．
    考点：不等式比较大小
    专题：不等式的解法及应用
    分析：利用不等式的基本性质即可得出．
    解答： 解：∵a＞b＞0，
    ∴
    1
    a
    ＜
    1
    b
    ，
    ∵c＜0，
    ∴
    c
    a
    ＞
    c
    b
    ．
    故答案为：
    c
    a
    ＞
    c
    b
    ．
    点评：本题考查了不等式的基本性质，属于基础题．
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    某林场有树苗3000棵，其中柳树苗400棵．为调查树苗的生长情况，采用分层抽样的方法抽取一个容量为15的样本，则样本中柳树苗的数量为
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面α∩平面β=a，直线b?α，直线c?β，则直线b和c是异面直线的充要条件是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    a=5+2
    		6
    ，b=5-2
    		6
    ，则a与b的等差中项是
     
    ，a与b的等比中项是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    函数f（x）在[0，+∞）上是单调递减函数，则f（1-x2）的单调增区间是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    -2013°的终边在第
     
    象限角．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    （2x-
    		x
    ）4展开式中，x3的系数是
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    下列函数中，在区间（0，+∞）上是增函数的是（　　）
    A、y=x2-3x
    B、y=2x-1
    C、y=-|x|
    D、y=
    1
    x+1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    x2-2x-5≥2x的解集是（　　）
    A、{x|x≥5或x≤-1}
    B、{x|x＜-1或x＞5}
    C、{x|-1≤x≤5}
    D、{x|-1＜x＜5}

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