分析 (Ⅰ)求出导函数,f(x)在x=2处取得极值,求出a,然后求解函数的极值,通过关于x的方程f(x)=m在[-1,1]上恰有两个不同的实数根,求解实数m的取值范围;
(Ⅱ)求出函数的最大值,利用最大值大于0,即可满足条件,利用函数的导数判断函数的单调性,结合a的取值讨论,求解即可.
解答 解:(Ⅰ)f′(x)=-3x2+2ax由题意得f′(2)=0,解得a=3-------(2分)
经检验a=3满足条件------(3分)
f(x)=-x3+3x2-4,则f′(x)=-3x2+6x------(4分)
令f′(x)=0,则x=0,x=2(舍去)-------(5分)
当x变化时,f′(x),f(x)的变化情况如下表:
| x | -1 | (-1,0) | 0 | (0,1) | 1 |
| f′(x) | - | 0 | + | ||
| f(x) | 0 | ↘ | -4 | ↗ | -2 |
| x | (0,$\frac{2}{3}$a) | $\frac{2}{3}$a | ($\frac{2}{3}$a,+∞) |
| f′(x) | + | 0 | - |
| f(x) | ↗ | $\frac{4{a}^{3}}{27}$-4 | ↘ |
点评 本题考查函数的导数的综合应用,函数的极值以及函数的最值,考查分类讨论思想以及转化思想的应用,难度比较大.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (-∞,-3)∪(3,+∞) | B. | (-∞,-3)∪(0,3) | C. | (-3,0)∪(0,3) | D. | (-3,0)∪(3,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | 1 | C. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$ | D. | 2 |
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