分析 (1)分段作出函数的图象,即可得到f(x)的图象;然后求解函数值即可.
(2)由图象,f(x)=3,列出方程,可求x的值;
(3)利用函数的图象,通过f(x)≥2,即可列出不等式求解即可.
解答
解:(1)函数f(x)=$\left\{\begin{array}{l}{-x-2(x≤-1)}\\{-1(-1<x<1)}\\{x-2(x≥1)}\end{array}\right.$
函数图象如图所示:
f(2)+f(0)+f(-2)=0-1+0=-1.
(2)由图象,f(x)=3,则:-x-2=3,解得x=-5.
x-2=3,解得x=5.
(3)由图象,f(x)≥2,可知:-x-2≥2,解得x≤-4;
x-2≥2解得x≥4,不等式的解集为:{x|x≤-4或x≥4}.
点评 本题考查函数的图象,考查数形结合的数学思想,正确作出分段函数的图象是关键.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (1,2] | B. | (1,$\frac{e+1}{2}$] | C. | (1,$\frac{2e}{3}$] | D. | (1,2) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 240 | B. | -240 | C. | -60 | D. | 60 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 3 | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | -3 | D. | -$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 充分不必要条件 | B. | 必要不充分条件 | ||
| C. | 充要条件 | D. | 既不充分也不必要条件 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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