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    若命题“恒成立”是真命题，则实数a的取值范围是    .

    试题分析：命题“恒成立”是真命题，即恒成立.当时，恒成立；当，要使恒成立，则需，解得，综上.
    故答案为.
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数f(x)＝－x2＋2ax＋1－a在x∈[0,1]时有最大值2，求a的值．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知二次函数满足：,且的
    解集为
    （1）求的解析式；
    （2）设,若在上的最小值为-4,求的值.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    （5分）（2011•福建）已知函数f（x）=．若f（a）+f（1）=0，则实数a的值等于（        ）
    A．﹣3B．﹣1C．1D．3

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数若,,则关于的方程的解的个数为           

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    设函数f（x）满足f（-x）=-f（x）（x∈R），且在（0，+∞）上为增函数，且f（1）=0，则不等式
    f(x)-f(-x)
    x
    ≤0    的解集为______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若f（a+b）=f（a）•f（b），且f（1）=2，则
    f(2)
    f(1)
    +
    f(3)
    f(2)
    +…+
    f(2013)
    f(2012)
    =______．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知：函数y=f（x），x∈R，满足f（1）=2，f（x+y）=f（x）*f（y），且f（x）是增函数，
    （1）证明：f（0）=1；
    （2）若f（2x）*f（x2-1）≥4成立，求x的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    函数的图象和函数的图象的交点个数是     。

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