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如图,正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF与异面直线AC、A1D都垂直相交.求证:EF∥BD1
考点:空间中直线与直线之间的位置关系
专题:空间位置关系与距离
分析:连接AB1,B1C,BD,由线面垂直得DD1⊥AC,由BD⊥AC,得AC⊥BD1,同理可证BD1⊥B1C,从而BD1⊥平面AB1C,再由EF⊥平面AB1C,能推导出EF∥BD1
解答: 证明:如图所示,连接AB1,B1C,BD,
因为DD1⊥平面ABCD,AC?平面ABCD,
所以DD1⊥AC,
又因为BD⊥AC,DD1∩BD=D,
所以AC⊥平面BDD1B1
所以AC⊥BD1
同理可证BD1⊥B1C,
又AC∩B1C=C,
所以BD1⊥平面AB1C.…(8分).
因为EF⊥A1D,又A1D∥B1C,
所以EF⊥B1C,
因为EF⊥AC,AC∩B1C=C
所以EF⊥平面AB1C,
所以EF∥BD1.…(12分)
点评:本题考查两直线平行的证明,是中档题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知AP是⊙O的切线,P为切点,AC是⊙O的割线,且与⊙O交于B、C两点,圆心O在∠PAC的内部,点M是BC的中点,
(1)证明A、P、O、M四点共圆; 
(2)求∠OAM+∠APM的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

2
<θ<2π,sinθ=-
3
5
,则cos
θ
2
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)的图象如图所示,则下列数值按从小到大的排列顺序正确的是(  )
A、f′(1),f′(3),f(0),
f(3)-f(1)
3-1
B、f(0),f′(3),
f(3)-f(1)
3-1
,f′(1)
C、
f(3)-f(1)
3-1
,f′(3),f′(1),f(0)
D、f(0),
f(3)-f(1)
3-1
,f′(3),f′(1)

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数f(x)中,满足“对定义域内的任意一个x都有f(-x)+f(x)=0,且在区间(0,+∞)上恒有
f′(x)>0”的是(  )
A、f(x)=
1
x
B、f(x)=x2
C、f(x)=x3
D、f(x)=ex

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科目:高中数学 来源: 题型:

不等式|4-3x|-5≤0的解集是(  )
A、{x|-
1
3
<x<3}
B、{x|x≤-
1
3
或x≥3}
C、{x|
1
3
≤x≤-3}
D、{x|-
1
3
≤x≤3}

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科目:高中数学 来源: 题型:

求下列函数的导数:
(Ⅰ)y=
1+x
1-x
;  
(Ⅱ)y=exlnx-
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log22x-log2x2
(1)求方程f(x)-3=0的解;
(2)当x∈[
1
2
,4]
时,求函数f(x)的最值,并求f(x)取最值时对应的x的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
(1-2a)x  (x<1)
a
x
+4    (x≥1)
是R上的增函数,则a的取值范围是
 

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