精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
直线l:y=x+a(a≠0)和曲线C:y=x3-x2+1相切,求a的值及切点坐标.
考点:圆的切线方程
专题:直线与圆
分析:设直线l与曲线C相切于点P(x0,y0),根据导数的几何意义可得3x02-2x0=1,解得x0的值,可得a的值及切点坐标.
解答: 解:设直线l与曲线C相切于点P(x0,y0),则y=x3-x2+1的导数y′=3x2-2x.
由题意知直线l的斜率k=1,即3x02-2x0=1,解得x0=-
1
3
或x0=1.
因此,切点的坐标为(-
1
3
23
27
),或(1,1).
当切点为(-
1
3
23
27
)时,有
23
27
=-
1
3
+a,∴a=
32
27

当切点为(1,1)时,1=1+a,a=0(舍去).
所以a的值为
32
27
,切点坐标为(-
1
3
23
27
).
点评:本题主要考查导数的几何意义,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

目前我省高考科目为文科考:语文,数学(文科),英语,文科综合(政治、历史、地理);理科考:语文,数学(理科),英语,理科综合(物理、化学、生物).请画出我省高考科目结构图.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,ABCD为边长2的菱形,∠BAD=60°,对角线交于点O,沿BD将BCD折起,使二面角C-BD-A为120°,P为折起后AC上一点,且AP=2PC,Q为△ABD的中心.
(1)求证:PQ∥平面BCD;
(2)求证:PO⊥平面ABD;
(3)求BP与平面BCD所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=x2-(a+2)x+alnx.其中常数a>0
(Ⅰ)讨论函数f(x)的单调性;
(Ⅱ)设定义在D上的函数y=h(x)在点P(x0,h(x0))处的切线l的方程为y=g(x),当x≠x0时,若
h(x)-g(x)
x-x0
>0在D内恒成立,则称P为y=h(x)的“类对称点”,当a=4时,试问y=f(x)是否存在“类对称点”?若存在,请至少求出一个“类对称点”的横坐标,若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知角β的终边在直线
3
x-y=0上.
(1)写出角β的集合S;
(2)写出S中适合不等式-360°<β<720°的元素.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=CB=CC1=2,E是AB中点.
(Ⅰ)求证:AB1⊥平面A1CE;
(Ⅱ)求直线A1C1与平面A1CE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn为数列{an}的前n项和,且有a1=1,Sn+1=an+1(n∈N*).
(Ⅰ) 求数列{an}的通项an
(Ⅱ) 若bn=
n
4an
,求数列{bn}的前n项和Tn
(Ⅲ)是否存在最小正整数m,使得不等式
n
k=1
k+2
Sk•(Tk+k+1)
<m
对任意正整数n恒成立,若存在,求出m的值;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

等比数列{an}中,S5=4,S10=12,则S15=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知实数 x,y 满足方程x2+y2-4x+1=0,则
y
x
的取值范围
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案