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    运行下面的程序，如果输入的n是6，那么输出的p是（　　）
    A、120B、720
    C、1440D、5040
    考点：循环结构
    专题：算法和程序框图
    分析：讨论k从1开始取，分别求出p的值，直到不满足k≤6，退出循环，从而求出p的值，解题的关键是弄清循环次数．
    解答： 解：根据题意：第一次循环：p=1，k=2；
    第二次循环：p=2，k=3；
    第三次循环：p=6，k=4；
    第四次循环：p=24，k=5；
    第五次循环：p=120，k=6；
    第六次循环：p=720，k=7；不满足条件，退出循环．
    故选B．
    点评：本题主要考查了直到型循环结构，循环结构有两种形式：当型循环结构和直到型循环结构，当型循环是先判断后循环，直到型循环是先循环后判断，属于基础题
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合M={x||x-4|+|x-1|＜5}，N={x|a＜x＜6}，且M∩N=（2，b），则a+b=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知平面向量
    a
    =（1，2），
    b
    =（2，m），且
    a
    ∥
    b
    ，则3
    a
    +2
    b
    =（　　）
    A、（7，2）
    B、（7，14）
    C、（7，-4）
    D、（7，-8）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（2，1），
    b
    =（sinα-cosα，sinα+cosα），且
    a
    ∥
    b
    ，则cos2α+sin2α=（　　）
    A、
    7
    5
    B、-
    7
    5
    C、
    1
    5
    D、-
    1
    5

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={y|y=3x，x＞0}，B={x|y=ln（2x-x2）}．则A∩B=（　　）
    A、（1，2）
    B、（1，+∞）
    C、[2，+∞）
    D、[1，+∞）

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    ，
    b
    满足|
    a
    |=2，
    b
    =（1，0），
    a
    •
    b
    =-1，则|2
    a
    +3
    b
    |等于（　　）
    A、
    		13
    B、
    		10
    C、
    		11
    D、2
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设等差数列{an}的前n项和为Sn，若9S5+5S9=90，则S7=（　　）
    A、7B、14C、21D、22

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设复数z1=1+i，z2=2+bi，若z1•z2为纯虚数，则实数b=（　　）
    A、2B、-2C、1D、-1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    设函数f（x）=a2x2（a＞0），g（x）=blnx．
    （Ⅰ）关于x的不等式（x-1）2＞f（x）的解集中的整数恰有3个，求实数a的取值范围；
    （Ⅱ）对于函数f（x）与g（x）定义域上的任意实数x，若存在常数k，m，使得f（x）≥kx+m和g（x）≤kx+m都成立，则称直线y=kx+m为函数f（x）与g（x）的“分界线”．设a=
    		2
    2
    ，b=e，试探究f（x）与g（x）是否存在“分界线”？若存在，求出“分界线”的方程；若不存在，请说明理由．

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