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【题目】潮州统计局就某地居民的月收入调查了人,并根据所得数据画了样本的频率分

布直方图(每个分组包括左端点,不包括右端点,如第一组表示收入在)。

(1)求居民月收入在的频率;

(2)根据频率分布直方图算出样本数据的中位数;

(3)为了分析居民的收入与年龄、职业等方面的关系,必须按月收入再从这人中分层抽样方法抽出人作进一步分析,则月收入在的这段应抽多少人?

【答案】(1)0.15;(2)2400;(3)25.

【解析】试题分析:(1)根据频率=小矩形的高×组距来求;(2)根据中位数的左右两边的矩形的面积和相等,所以只需求出从左开始面积和等于0.5的底边横坐标的值即可,运用取中间数乘频率,再求之和,计算可得平均数;(3)求出月收入在[2500,3000)的人数,用分层抽样的抽取比例乘以人数,可得答案.

试题解析:

(1)月收入在的频率为

(2)从左数第一组的频率为

第二组的频率为

第三组的频率为

∴中位数在第三组,设中位数为

∴中位数为2400(元)

样本的平均数为2400(元)

(3)月收入在的频数为(人),

∵抽取的样本容量为100,∴抽取的比例为

∴月收入在的这段应抽取为(人)

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【题目】已知函数, 是自然对数的底数).

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【题目】农科院的专家为了了解新培育的甲、乙两种麦苗的长势情况,从甲、乙两种麦苗的试验田中各抽取6株麦苗测量麦苗的株高,数据如下:(单位:cm)

甲:9,10,11,12,10,20

乙:8,14,13,10,12,21.

(1)在给出的方框内绘出所抽取的甲、乙两种麦苗株高的茎叶图;

(2)分别计算所抽取的甲、乙两种麦苗株高的平均数与方差,并由此判断甲、乙两种麦苗的长势情况.

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【题目】下表是某校高三一次月考5个班级的数学、物理的平均成绩:

班级

1

2

3

4

5

数学(分)

111

113

119

125

127

物理(分)

92

93

96

99

100

(Ⅰ)一般来说,学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系,根据上表提供的数据,求两个变量 的线性回归方程

(Ⅱ)从以上5个班级中任选两个参加某项活动,设选出的两个班级中数学平均分在115分以上的个数为,求的分布列和数学期望.

附:

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【题目】某书店销售刚刚上市的某知名品牌的高三数学单元卷,按事先拟定的价格进行5天试销,每种单价试销1天,得到如下数据:

单价(元)

18

19

20

21

22

销量(册)

61

56

50

48

45

1)求试销5天的销量的方差和的回归直线方程;

2)预计今后的销售中,销量与单价服从(1)中的回归方程,已知每册单元卷的成本是14元,为了获得最大利润,该单元卷的单价卷的单价应定为多少元?

(附:

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【题目】下表是某校高三一次月考5个班级的数学、物理的平均成绩:

班级

1

2

3

4

5

数学(分)

111

113

119

125

127

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92

93

96

99

100

(Ⅰ)一般来说,学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系,根据上表提供的数据,求两个变量 的线性回归方程

(Ⅱ)从以上5个班级中任选两个参加某项活动,设选出的两个班级中数学平均分在115分以上的个数为,求的分布列和数学期望.

附:

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【题目】解答
(1)在区间[1,3]上任取两整数a、b,求二次方程x2+2ax+b2=0有实数根的概率.
(2)在区间[1,3]上任取两实数a、b,求二次方程x2+2ax+b2=0有实数根的概率.

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【题目】在高中学习过程中,同学们经常这样说:“如果物理成绩好,那么学习数学就没什么问题.”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究,得到了学生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论.现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的物理和数学成绩,如下表:

编号

成绩

1

2

3

4

5

物理(

90

85

74

68

63

数学(

130

125

110

95

90

(1)求数学成绩关于物理成绩的线性回归方程精确到),若某位学生的物理成绩为80分,预测他的数学成绩;

(2)要从抽取的五位学生中随机选出三位参加一项知识竞赛,以表示选中的学生的数学成绩高于100分的人数,求随机变量的分布列及数学期望.

(参数公式: .)

参考数据:

.

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【题目】已知 .

1)当n123时,分别比较f(n)g(n)的大小(直接给出结论);

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