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比较大小(填>或<)
(1)log2e
 
0
(2)sin
11π
6
 
0
(3)sin60°
 
sin750°
(4)cos
π
4
 
cos
π
3
考点:三角函数的化简求值
专题:函数的性质及应用,三角函数的求值
分析:直接利用对数值判断(1),三角函数值判断(2)(3)(4)即可.
解答: 解:(1)log2e>1>0;
(2)sin
11π
6
=-sin
π
6
=-
1
2
<0

(3)sin60°=
3
2
,sin750°=sin30°=
1
2
.∴sin60°>sin750°;
(4)cos
π
4
=
2
2
1
2
=cos
π
3

故答案为:(1)>;(2)<;(3)>;(4)>.
点评:本题考查三角函数值的大小比较,函数的基本知识的应用,考查计算能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=log3(x2+ax+a+5)
(1)当a=-3时,求f(x)的定义域;
(2)若f(x)在区间(-∞,1)上是递减函数,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

同学们都有这样的阶梯经验,在某些数列的求和中,可把其中一项分裂成两项之差,使得某些项可以相互抵消,从而实现化简求和,已知数列{an}的通项为an=
1
n(n+1)
,则将其通项分裂为an=
1
n
-
1
n+1
,故数列{an}的前n项和Sn=(1-
1
2
)+(
1
2
-
1
3
)+…+(
1
n
-
1
n+1
)=1-
1
n+1
=
n
n+1
.“斐波那契数列“是数学是上一个著名的数列,在斐波那契数列{an}中,a1=1,a2=1,an+an+1=an+2(n∈N*),若a2013=a,那么数列{an}的前2011项的和是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四面体ABCD中,O、E分别是BD、BC的中点,CA=CB=CD=BD=2,AB=AD=
2

(Ⅰ)求证:AO⊥平面BCD;
(Ⅱ)求点E到平面ACD的距离.

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科目:高中数学 来源: 题型:

tan
3
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}满足a1=
1
2
1
an+1
+
2
an
=(-1)n(n∈N*).
(1)求证数列{
1
an
-(-1)n}(n∈N*)是等比数列;
(2)设bn=
1
an2
(n∈N*),求数列{bn}前n项和Sn
(3)设cn=-2nanan+1,数列{cn}的前n项和为Tn,求证Tn
1
3
(n∈N*).

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科目:高中数学 来源: 题型:

某几何体的三视图如图所示,则它的体积
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)与g(x)均是定义域为R的增函数,求证:利用单调性的定义域证明f(x)+g(x)在R上为增函数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若角θ={α|α=m•180°+(-1)m•450°,m∈Z},则角θ所在的象限是
 

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