【题目】已知双曲线方程为.
(1)求以定点为中点的弦所在的直线方程;
(2)以定点为中点的弦存在吗?若存在,求出其所在的直线方程;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)不存在,理由见解析
【解析】
(1)设以定点为中点的弦的端点坐标为,,,,运用中点坐标公式和直线的斜率公式,运用点差法可得所求直线的斜率,再由点斜式方程即可得到所求直线方程;
(2)假设定点为中点的弦存在,设以定点为中点的弦的端点坐标为,,,,运用中点坐标公式和直线的斜率公式,结合点差法,求得直线的斜率,由点斜式方程可得直线方程,代入双曲线的方程,检验判别式是否大于0,即可判断是否存在.
解:(1)设以定点为中点的弦的端点坐标为,,,,
可得,,①
由端点在双曲线上,可得,,
两式相减可得,
将①代入上式,
可得以定点为中点的弦所在的直线斜率为
,
则以定点为中点的弦所在的直线方程为,
即为,
代入双曲线的方程可得,
由,可得所求直线存在,
即有所求直线的方程为;
(2)假设定点为中点的弦存在,
设以定点为中点的弦的端点坐标为,,,,
可得,,②
由端点在双曲线上,可得,,
两式相减可得,
将②代入上式,
可得以定点为中点的弦所在的直线斜率为
,
则以定点为中点的弦所在的直线方程为,
即为,
代入双曲线的方程可得,
由,可得所求直线不存在,
以定点为中点的弦不存在.
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【题目】某校从高一年级期末考试的学生中抽出 6 名学生,其成绩(均为整数)的频率分布直方图如图所示.
(1)估计这次考试的中位数
(2)假设分数在的学生的成绩都不相同,且都在分以上,现用简单随机抽样方法,从这 个数中任取 个数,求这 个数恰好是两个学生的成绩的概率.
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【题目】已知在长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,BC=2,CC1=3,长方体每条棱所在直线与过点C1的平面α所成的角都相等,则直线AC与平面α所成角的余弦值为( )
A. 或1 B. 或0 C. 或0 D. 或1
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【题目】为达到节水节电的目的,某家庭记录了20天的日用电量xi(单位:度)的频数分布表和这20天相应的日用水量yi(单位:m3)的频率分布直方图如下:
日用电量xi | [0,2) | [2,4) | [4,6) | [6,8) | [8,10) |
频数(天) | 2 | 5 | 7 | 3 | 3 |
(1)假设水费为2.5元/m3,电费为0.6元/度,用以上数据估计该家庭日用电量的平均值和日用水量的平均值,并据此估计该家庭一个月的水费和电费一共是多少?(一个月按30天算,同一组中的数据以这组数据所在区间中点的值作代表);
(2)假设该家庭的日用水量y和日用电量x可用线性回归模型来拟合,请利用(1)中的计算数据及所给的参考数据和公式,建立y与x的回归方程,预测若该家庭日用电量为20度时的日用水量是多少m3?(回归方程的系数小数点后保留2位小数)
参考数据:xiyi=65,612
参考公式:回归方程x中斜率和截距的公式分别为:
,
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【题目】如图,在处有一港口,两艘海轮同时从港口处出发向正北方向匀速航行,海轮的航行速度为20海里/小时,海轮的航行速度大于海轮.在港口北偏东60°方向上的处有一观测站,1小时后在处测得与海轮的距离为30海里,且处对两艘海轮,的视角为30°.
(1)求观测站到港口的距离;
(2)求海轮的航行速度.
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【题目】如图是一个几何体的平面展开图,其中四边形ABCD为正方形,△PDC, △PBC, △PAB, △PDA为全等的等边三角形,E、F分别为PA、PD的中点,在此几何体中,下列结论中错误的为 ( )
A. 平面BCD⊥平面PAD B. 直线BE与直线AF是异面直线
C. 直线BE与直线CF共面 D. 面PAD与面PBC的交线与BC平行
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【题目】某中学为弘扬优良传统,展示80年来的办学成果,特举办“建校80周年教育成果展示月”活动。现在需要招募活动开幕式的志愿者,在众多候选人中选取100名志愿者,为了在志愿者中选拔出节目主持人,现按身高分组,得到的频率分布表如图所示.
(1)请补充频率分布表中空白位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图;
(2)为选拔出主持人,决定在第3、4、5组中用分层抽样抽取6人上台,求第3、4、5组每组各抽取多少人?
(3)在(2)的前提下,主持人会在上台的6人中随机抽取2人表演诗歌朗诵,求第3组至少有一人被抽取的概率?
参考公式:
.
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