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    若(x－1)4＝a0＋a1x＋a2x2＋a3x3＋a4x4，则a0＋a2＋a4的值为          ．


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某程序框图如图所示，若该程序运行后输出的值是 ， 则①处应填（     ）

      A．k<3

      B．k<4

      C．k>3  ．

      D．k>4

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    函数f(x)的部分图像如图所示，则f(x)的解析式可以是（  ）

    A．f(x)＝x＋sinx       B．f(x)＝

    C．f(x)＝xcosx        D．f(x)＝x(x－)(x－)

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知()的外接圆为圆，过的切线交于点，过作直线交于点，且

    （1）求证：平分角；

    （2）若，求的值．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    用数学归纳法证明“n3＋(n＋1)3＋(n＋2)3(n∈N*)能被9整除”，要利用归纳假设证n＝k＋1时的情况，只需展开的式子是             ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    为了响应学校“学科文化节”活动，数学组举办了一场数学知识竞赛，共分为甲、乙两组．其中甲组得满分的有个女生和个男生，乙组得满分的有个女生和个男生．现从得满分的学生中，每组各任选个学生，作为数学组的活动代言人．

    （1）求选出的个学生中恰有个女生的概率；

    （2）设为选出的个学生中女生的人数，求的分布列和数学期望．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知集合，．若，则实数的取值范围是    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数，，其中函数的图象在点处的切线平行于轴．

    （1）确定与的关系；

    （2）若，试讨论函数的单调性；

    （3）设斜率为的直线与函数的图象交于两点，求证：．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    在等差数列和等比数列中，已知，那么满足的

    的所有取值构成的集合是                .

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