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作出函数的图象:y=-x.
考点:函数的图象
专题:函数的性质及应用
分析:y=-x的图象是直线,故选点(0,0),(-1,1),画图即可
解答: 解:y=-x的图象是直线,故选点(0,0),(-1,1),画图如图所示
点评:本题考查了一次函数图象的画法,属于基础题
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

若曲线y=ax2-lnx在点(1,a)处得切线与直线x+y=0垂直,则a=
 

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如果sinα=-
3
5
,cosα=
4
5
,那么2α是第
 
象限角.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
a
=(m,1),向量
b
=(m+2,m)
(1)若向量
a
b
方向相同,求m的值;
(2)若m=-2,求
a
+
b
与2
a
-
b
夹角θ的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

分别求实数m的范围,使关于x的方程x2+2x+m+1=0
①有两个负根
②有两个实根,且一根比2大,另一根比2小
③有两个实根,且都比1大.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若抛物线y2=2px(p>0)上横坐标是2的点M到抛物线焦点距离是3,则p=(  )
A、1B、2C、4D、8

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知i是虚数单位,且
5+2i
i
=2+ai,则a=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

在四面体PABC中,PA、PB、PC两两垂直,且均相等,E是AB的中点,则异面直线AC与PE所成的角为(  )
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
π
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

直角三角形ABC中,CA=CB=
2
,M为AB的中点,将△ABC沿CM折叠,使A、B之间的距离为1,则三棱锥M-ABC外接球的体积为
 

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