精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
2.由命题“?x∈R,使x2+mx+1<0”是假命题,则实数m的取值范围是[-2,2].

分析 根据题意便知不等式x2+mx+1<0无解,从而△≤0,这样即可解出m的取值范围.

解答 解:?x∈R,使x2+mx+1<0为假命题;
∴不等式x2+mx+1<0无解;
∴△=m2-4≤0;
∴-2≤m≤2;
∴实数m的取值范围为[-2,2].
故答案为:[-2,2].

点评 考查真、假命题的概念,一元二次不等式的解和判别式△的取值的关系.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.函数$y=cos({2x+\frac{π}{6}})$的图象F向左平移m个单位后,得到的图象F'关于原点对称,则m的值可以是(  )
A.$\frac{π}{6}$B.$\frac{π}{3}$C.$\frac{π}{4}$D.$\frac{π}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.以下四个命题:
①函数f(x)=sin(x-$\frac{π}{2}$)在[0,π]上是减函数;
②函数f(x)=$\frac{4|x|}{{x}^{2}+1}$图象关于y轴对称;
③点A(1,1)、B(2,7)在直线3x-y=0的两侧;
④数列{an}为递减的等差数列,a1+a5=0,设数列{an}的前n项和为Sn,则当n=4时,Sn取得最大值;
其中正确命题的序号是②③(把所有正确命题的序号都写上).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.用0,1,2,3,4,5这六个数字
(1)可以组成多少个数字不重复的三位数?
(2)可以组成多少个数字不重复的三位奇数?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知二项式(${(\root{3}{x}-\frac{1}{{2\root{3}{x}}})^n}$的展开式中,前三项系数的绝对值成等差数列.
(1)求展开式的第三项;
(2)求二项式系数最大的项
(3)求二项展开式的二项式系数和以及其所有项的系数和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.某中学高一年级有20个班,每班50人;高二年级有30个班,每班45人;甲就读于高一,乙就读于高二.学校计划从这两个年级中共抽取235人进行视力调查,下列说法:①应该采用分层抽样法;②高一、高二年级应分别抽取100人和135人;③乙被抽到的可能性比甲大;④该问题中的总体是高一、高二年级全体学生的视力情况.其中正确说法的个数是(  )
A.1B.2C.3D.4

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.实数a,b满足 a>0,b>1,a+b=$\frac{3}{2}$,则$\frac{2}{a}$+$\frac{1}{b-1}$的最小植为(  )
A.1+2$\sqrt{2}$B.2+4$\sqrt{2}$C.3+2$\sqrt{2}$D.6+4$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知x,y为正数,且x+y=2,则$\frac{2}{x}$+$\frac{1}{y}$的最小值为(  )
A.2B.$\frac{3}{2}$+$\sqrt{2}$C.$\sqrt{2}$D.2-$\sqrt{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.如图所示:已知直角梯形ABCO中,∠ABC=∠BCO=90°,AB=1,BC=$\sqrt{3}$,OA=OC=2,设$\overrightarrow{OM}$=m$\overrightarrow{OA}$,$\overrightarrow{ON}$=n$\overrightarrow{OC}$(其中0<m,n<1)G为线段MN的中点.
(1)当m=$\frac{1}{2}$时,若O,G,B三点共线,求n的值;
(2)若△OMN的面积为$\frac{\sqrt{3}}{2}$,求|$\overrightarrow{OG}$|的最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案