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【题目】在平面直角坐标系xOy中,已知点A,B的坐标分别为(﹣2,0),(2,0).直线AP,BP相交于点P,且它们的斜率之积是﹣ .记点P的轨迹为Г. (Ⅰ)求Г的方程;
(Ⅱ)已知直线AP,BP分别交直线l:x=4于点M,N,轨迹Г在点P处的切线与线段MN交于点Q,求 的值.

【答案】解:(Ⅰ)设点P坐标为(x,y),则 直线AP的斜率 (x≠﹣2);
直线BP的斜率 (x≠2).
由已知有 (x≠±2),
化简得点P的轨迹Г的方程为 (x≠±2).
(Ⅱ)设P(x1 , y1)(x1≠±2),则
直线AP的方程为 ,令x=4,得点M纵坐标为
直线BP的方程为 ,令x=4,得点N纵坐标为
设在点P处的切线方程为y﹣y1=k(x﹣x1),
,得
由△=0,得 =0,
整理得
代入上式并整理得: ,解得
∴切线方程为
令x=4得,点Q纵坐标为 =
,则yQ﹣yM=λ(yN﹣yQ),


代入上式,得
解得λ=1,即 =1.
【解析】(Ⅰ)设出P点坐标,求得AP、BP所在直线的斜率,由斜率之积是﹣ 列式整理即可得到Г的方程;(Ⅱ)设出P点坐标,得到AP、BP的方程,进一步求出M、N的纵坐标,再写出椭圆在P点的切线方程,由判别式等于0得到过P的斜率(用P的坐标表示),再代入切线方程,求得Q点纵坐标,设 ,转化为坐标的关系即可求得λ,从而得到 的值.
【考点精析】关于本题考查的椭圆的标准方程,需要了解椭圆标准方程焦点在x轴:,焦点在y轴:才能得出正确答案.

练习册系列答案
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【题目】在平面直角坐标系xOy中,点,直线l,设圆C的半径为1,圆心C在直线l上.

过点A作圆C的切线APP为切点,当切线AP最短时,求圆C的标准方程;

若圆C上存在点M,使,求圆心C的横坐标a的取值范围.

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【题目】某人用一网箱饲养中华鲟,研究表明:一个饲养周期,该网箱中华鲟的产量(单位:百千克)与购买饲料费用)(单位:百元)满足:.另外,饲养过程中还需投入其它费用.若中华鲟的市场价格为元/千克,全部售完后,获得利润元.

(1)求关于的函数关系式;

(2)当为何值时,利润最大,最大利润是多少元?

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【题目】在数列{an}中,已知a1>1,an+1=an2﹣an+1(n∈N*),且 +…+ =2.则当a2016﹣4a1取得最小值时,a1的值为=

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【题目】某商场销售某种品牌的空调器,每周周初购进一定数量的空调器,商场每销售一台空调器可获利500元,若供大于求,则每台多余的空调器需交保管费100元;若供不应求,则可从其他商店调剂供应,此时每台空调器仅获利润200元. (Ⅰ)若该商场周初购进20台空调器,求当周的利润(单位:元)关于当周需求量n(单位:台,n∈N)的函数解析式f(n);
(Ⅱ)该商场记录了去年夏天(共10周)空调器需求量n(单位:台),整理得表:

周需求量n

18

19

20

21

22

频数

1

2

3

3

1

以10周记录的各需求量的频率作为各需求量发生的概率,若商场周初购进20台空调器,X表示当周的利润(单位:元),求X的分布列及数学期望.

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【题目】某市地产数据研究所的数据显示,2016年该市新建住宅销售均价走势如图所示,3月至7月房价上涨过快,政府从8月采取宏观调控措施,10月份开始房价得到很好的抑制.

(1)地产数据研究所发现,3月至7月的各月均价(万元/平方米)与月份之间具有较强的线性相关关系,试求关于的回归直线方程;

(2)若政府不调控,按照3月份至7月份房价的变化趋势预测12月份该市新建住宅的销售均价.

参考数据:

参考公式:.

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【题目】某轮胎集团有限公司生产的轮胎的宽度 (单位: )服从正态分布,公司规定:轮胎宽度不在内将被退回生产部重新生产.

(1)求此轮胎不被退回的概率(结果精确到);

(2)现在该公司有一批轮胎需要进行初步质检,检验方案是从这批轮胎中任取件作检验,这件产品中至少有件不被退回生产部,则称这批轮胎初步质检合格.

()求这批轮胎初步质检合格的概率;

()若质检部连续质检了批轮胎,记为这批轮胎中初步质检合格的批数,求的数学期望.

附:若,则 .

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【题目】某大型商场为了了解顾客的购物信息,随机在商场收集了位顾客的购物总额(单位元),将数据按照 分成组,制成了如下图所示的频率分布直方图:

该商场每日大约有名顾客,为了增加商场销售总额,近期对一次性购物不低于元的顾客发放纪念品.

(1)求频率分布直方图中的值,并估计每日应准备纪念品的数量;

(2)若每日按分层抽样的方法从购物总额在三组对应的顾客中抽取名顾客,这名顾客中再随机抽取两名超级顾客,每人奖励一个超级礼包,求获得超级礼包的两人来自不同组的概率.

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【题目】某大学为调查来自南方和北方的同龄大学生的身高差异,从2016级的年龄在18~19岁之间的大学生中随机抽取了来自南方和北方的大学生各10名,测量他们的身高,量出的身高如下(单位:cm):

南方:158,170,166,169,180,175,171,176,162,163.

北方:183,173,169,163,179,171,157,175,184,166.

(1)根据抽测结果,画出茎叶图,对来自南方和北方的大学生的身高作比较,写出统计结论.

(2)设抽测的10名南方大学生的平均身高为cm,将10名南方大学生的身高依次输入如图所示的程序框图进行运算,问输出的s大小为多少?并说明s的统计学意义。

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