| A. | a≤-1 | B. | a<-1 | C. | a>1 | D. | a≥1 |
分析 作出可行域,根据可行域满足的条件判断可行域边界x-2y=t的位置,列出不等式解出.
解答
解:作出不等式$\left\{\begin{array}{l}x-y+2≥0\\ x-5y+10≤0\\ x+y-8≤0\end{array}\right.$,可行域如图:
∵平面区域内存在点M(x0,y0),满足x0+ay0+2≤0,
∴直线x+ay+2=0与可行域有交点,
解方程组$\left\{\begin{array}{l}{x-y+2=0}\\{x-5y+10=0}\end{array}\right.$得B(0,2).
∴点B在直线x+ay+2=0下方.
可得:0+2a+2≤0.解得a≤-1.
故选:A.
点评 本题主要考查线性规划的应用,根据可行域的条件判断A点与可行域边界x-2y=t的位置关系是关键.考查学生的推理能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{13}+2$ | B. | $2+\sqrt{3}i$ | C. | $\sqrt{13}+\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{13}+4$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{{\sqrt{30}}}{6}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{{\sqrt{6}}}{3}$ | D. | $\frac{{\sqrt{6}}}{6}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| 变量x | 2.7 | 2.9 | 3 | 3.2 | 4.2 |
| 变量y | 46 | 49 | m | 53 | 55 |
| A. | 50 | B. | 51 | C. | 52 | D. | 53 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $-\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | B. | $\frac{{\sqrt{2}}}{2}$ | C. | $\frac{{\sqrt{3}}}{2}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 16 | B. | 8 | C. | 216 | D. | 28 |
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