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    设集合A={x|x=2k-1，k∈Z}，则（　　）
    A、3∈AB、3∉A
    C、3⊆AD、3?A
    考点：元素与集合关系的判断
    专题：集合
    分析：先判断集合元素的属性，然后根据选项按断即可．
    解答： 解：易知，集合A表示的是奇数集．
    显然3是奇数．所以3∈A，
    故选：A．
    点评：本题考查了集合的表示方法以及元素与集合间的关系，属基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    计算：
    lim
    x→∞
    n2-1
    2n2+n
    =
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知向量
    a
    =（sinx，cos2x-
    1
    2
    ），
    b
    =（cosx，-
    		3
    ），其中x∈R，函数f（x）=5
    a
    •
    b
    -3
    （1）求函数f（x）的最小正周期；
    （2）确定函数f（x）的单调区间；
    （3）函数f（x）的图象可以由函数y=5sin2x的图象经过怎样的变化而得到？

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    若f（x）=cosx，则f′（
    π
    2
    ）=（　　）
    A、-1
    B、
    		3
    2
    C、0
    D、1

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知全集U={1，2，3，4，5，6，7}，P={1，2，3，4}，Q={3，4，5，6}，（∁UP）∩（∁UQ）=（　　）
    A、{4，7}
    B、{3，4，5}
    C、{7}
    D、{1，2，3，4，5}

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知|
    a
    |=4，|
    b
    |=3．
    （1）
    a
    ∥
    b
    ，求
    a
    与
    b
    的数量积；
    （2）
    a
    ⊥
    b
    ，求
    a
    与
    b
    的数量积；
    （3）
    a
    与
    b
    的夹角为60°时，求
    a
    与
    b
    的数量积．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知集合A={x|2a≤x＜a+3}，B={x|2x＜
    1
    2
    或log5x＞1}．
    （1）若a=-1，求A∪B；（∁RA）∩B；
    （2）若A∩B=∅，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    求不等式|x-1|+2|x+3|＜5的解集．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    用任意一个平面截一个几何体，各个截面都是圆，则这个几何体一定是（　　）
    A、圆柱B、圆锥
    C、球体D、圆柱、圆锥、球体的组合体

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