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已知椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1
,(a>b>0)的左焦点和上顶点分别为F和A,且抛物线y2=-8x的焦点恰好为F,原点O到直线AF的距离为
2
5
5

(1)求椭圆C的方程;
(2)设直线l交椭圆C于M、N,且F为△AMN的垂心,试求直线l的方程.
考点:直线与圆锥曲线的综合问题
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(1)求出直线AF的方程,利用原点O到直线AF的距离为
2
5
5
,求出几何量,即可求椭圆C的方程;
(2)求出l:y=-2x+m代入
x2
5
+y2=1
消y,利用MF⊥AN,可得
MF
AN
=0,即(-2-x1,-y1)•(x2,y2-1)=0,从而可得结论.
解答: 解:(1)抛物线y2=-8x的焦点为F(-2,0),
∴直线AF的方程为
x
-2
+
y
b
=1
,即bx-2y+2b=0,
∵原点O到直线AF的距离为
2
5
5

2b
b2+4
=
2
5
5

∴b=1,
∵c=2,
∴a2=b2+c2=5,
∴椭圆C的方程为
x2
5
+y2=1

(2)设l:y=kx+m,
∵KAF=
1
2
,且FM⊥l,
∴k=-2,
∴l:y=-2x+m,且设M(x1,y1),N(x2,y2),
由y=-2x+m代入
x2
5
+y2=1
消y,得21x2-20mx+5m2-5=0
△=400m2-84(5m2-5)>0,x1+x2=
20m
21
,x1x2=
5m2-5
21

y1y2=(-2x1+m)(-2x2+m)=4x1x2-2m(x1+x2)+m2=
m2-20
21

又F为△AMN的垂心,
∴MF⊥AN,∴
MF
AN
=0,
∴(-2-x1,-y1)•(x2,y2-1)=0,
∴-2(x1+x2)-x1x2-y1y2+m=0,
∴-2•
20m
21
-
5m2-5
21
-
m2-20
21
+m=0,
∴6m2+21m-25=0,
∴m=
-21-
1041
12
(正值舍去),
∴直线l的方程为y=-2x+
-21-
1041
12
点评:本题考查椭圆的方程,考查直线与椭圆的位置关系,考查向量知识的运用,考查小时分析解决问题的能力,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在等腰直角三角形ABC中,在斜边AB上找一点M,则AM<AC的概率为(  )
A、
2
2
B、
3
4
C、
2
3
D、
1
2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax2+lnx(a∈R)
(Ⅰ)当a=2时,求f(x)在区间[e,e2]上的最大值和最小值;
(Ⅱ)如果函数g(x),f1(x),f2(x)在公共定义域D上,满足f1(x)<g(x)<f2(x),那么就称g(x)为f1(x),f2(x)的“伴随函数”.已知函数f1(x)=(a-
1
2
)x2+2ax+(1-a2)lnx
f2(x)=
1
2
x2+2ax
.若在区间(1,+∞)上,函数f(x)是f1(x),f2(x)的“伴随函数”,求a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的离心率为
1
2
,其左焦点到点P(2,1)的距离为
10

(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)若直线l:y=kx+m与椭圆C相交于A,B两点(A,B不是左右顶点),且以AB为直径的圆过椭圆C的右顶点.求证:直线l过定点,并求出该定点的坐标.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,F1(-c,0),F2(c,0)分别是双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a,b>0)的左,右焦点,过点F2作x轴的垂线交双曲线的上半部分于点P,过点F1作直线PF1的垂线交直线l:x=-
a2
c
于点Q.
(1)若点P的坐标为(4,6),求双曲线C的方程及点P处的切线方程;
(2)证明:直线PQ与双曲线C只有一个交点;
(3)若过l:x=-
a2
c
上任一点M作双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a,b>0)的两条切线,切点分别为T1,T2,问:直线T1T2是否过定点,若过定点,请求出该定点;否则,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点M(-1,0),N(1,0),动点P(x,y)满足:|PM|•|PN|=
4
1+cos∠MPN

(1)求P的轨迹C的方程;
(2)是否存在过点N(1,0)的直线l与曲线C相 交于A、B两点,并且曲线C存在点Q,使四边形OAQB为平行四边形?若存在,求出平行四边形OAQB的面积;若不存在,说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知F1、F2是椭圆C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的左、右焦点,且离心率e=
1
2
,若点P为椭圆C上的一个动点,且|PF1|•|PF2|的最大值为4.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)过右焦点F2作斜率为k的直线l与椭圆C交于M、N两点,在x轴上是否存在点P(m,0),使得以PM、PN为邻边的平行四边形是菱形?如果存在,求出m的取值范围;如果不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=cos2ωx-sin2ωx+2
3
cosωxsinωx(ω>0),f(x)的两条相邻对称轴间的距离大于等于
π
2

(Ⅰ)求ω的取值范围;
(Ⅱ)在△ABC中,角A,B,C所对的边依次为a,b,c,a=
3
,b+c=3,f(A)=1,当ω=1时,求△ABC的面积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

用符号[x)表示超过x的最小整数,如[3.9)=4,[-1.08)=-1.有下列命题:
①若函数f(x)=[x)-x,x∈R,则值域为(0,1];
②若x,y∈{
1
2
,3,
7
3
},则[x)•[y)=3的概率为
1
3

③若x∈(1,4),则方程若[x)-x=
1
2
有三个根;
④如果数列{an}是等比数列,n∈N*,那么数列{[an)}一定不是等比数列.
其中正确的是
 

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