精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,Q是AD的中点.
(1)若PA=PD,求证:平面PQB⊥平面PAD;
(2)若平面APD⊥平面ABCD,且PA=PD=AD=2,在线段PC上是否存在点M,使二面角M-BQ-C的大小为60°.若存在,试确定点M的位置,若不存在,请说明理由.
考点:与二面角有关的立体几何综合题,平面与平面垂直的判定
专题:空间位置关系与距离,空间角
分析:(1)由已知得PQ⊥AD,BQ⊥AD,由此能证明平面PQB⊥平面PAD.
(2)以Q为坐标原点,分别以QA,QB,QP为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能求出存在点M为线段PC靠近P的三等分点满足题意.
解答: (1)证明:∵PA=PD,Q为AD的中点,∴PQ⊥AD,
又∵底面ABCD为菱形,∠BAD=60°,∴BQ⊥AD,
又PQ∩BQ=Q,∴AD⊥平面PQB,
又∵AD?平面PAD,
∴平面PQB⊥平面PAD.
(2)解:∵平面PAD⊥平面ABCD,平面PAD∩平面ABCD=AD,PQ⊥AD,
∴PQ⊥平面ABCD,
以Q为坐标原点,分别以QA,QB,QP为x,y,z轴,
建立空间直角坐标系,如图
则Q(0,0,0),P(0,0,
3
),B(0,
3
,0),C(-2,
3
,0)
PM
PC
,0<λ<1,则M(-2λ,
3
λ
3
(1-λ)
),
平面CBQ的一个法向量
n1
=(0,0,1),
设平面MBQ的法向量为
n2
=(x,y,z),
QM
n2
=0
QB
n2
=0
,得
n2
=(
3-3λ
,0,
3
),
∵二面角M-BQ-C的大小为60°,
∴cos60°=|cos<
n1
n2
>|=|
3
(
3-3λ
)2+3
|=
1
2

解得λ=
1
3
,∴
PM
PC
=
1
3

∴存在点M为线段PC靠近P的三等分点满足题意.
点评:本题考查平面与平面垂直的证明,考查满足条件的点是否存在的判断与证明,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知O为空间直角坐标系的原点,以下能使向量
OA
OB
OC
共面的三点A,B,C的坐标是(  )
A、A(1,0,0),B(0,1,0),C(0,0,1)
B、A(1,2,3),B(3,0,2),C(4,2,5)
C、A(1,1,0),B(1,0,1),C(0,1,1)
D、A(1,1,1),B(1,1,0),C(1,0,1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知S是平行四边形ABCD所在平面外一点,M,N分别是SA,BD上的点,MN=5,AB=AD=SB=SA=6,且
AM
SM
=
DN
NB
=
1
2

(1)求MN与BC所成的角的余弦值;
(2)求证:MN∥平面SBC.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

函数y=ax-lnx在(1,+∞)内单调递增,则a的取值范围为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)是定义在(0,+∞)上的增函数,当n∈N*时,有f(n)∈N*,f[f(n)]=3n,则f(1)+f(2)+f(3)+f(4)=
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设函数f(x)=a2x-max+1+m-1(a>0,且a≠1);
(1)若m=1,解不等式f(x)>0;
(2)若a=2,且方程f(x)=-3有两个不同的正根,求m的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}满足a1=2,an=
an+1-1
an+1+1
,其前n项积为Tn,则T2015=(  )
A、2B、1C、3D、-6

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知
m
=(sinB,1-cosB),且与
n
=(1,0)的夹角为
π
3
,其中A,B,C是△ABC的内角.
(1)求角B的大小;
(2)求sinA+sinC的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

设p:x<-1或x>1;q:x<-2或x>1,则¬p是¬q的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既充分也不必要条件

查看答案和解析>>

同步练习册答案