分析 (1)f′(x)=-$\frac{2}{{x}^{2}}$+$\frac{2a}{x}$=$\frac{2ax-2}{{x}^{2}}$(x>0).分类讨论:a≤0时,a>0时,即可得出单调性.
(2)由(1)可得:①a≤0时,函数f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上单调递减,可得f(2)=0,解得a.
②a>0时,分类讨论:(i)$\frac{1}{a}$≥2,即0<a≤$\frac{1}{2}$时;(ii)0<$\frac{1}{a}$$≤\frac{1}{2}$,即a≥2时;(iii)$\frac{1}{2}<\frac{1}{a}<2$,即$\frac{1}{2}<a<2$时,利用其单调性即可得出极值与最值.
解答 解:(1)f′(x)=-$\frac{2}{{x}^{2}}$+$\frac{2a}{x}$=$\frac{2ax-2}{{x}^{2}}$(x>0).
a≤0时,f′(x)<0,此时函数f(x)在(0,+∞)上单调递减.
a>0时,f′(x)=$\frac{2a(x-\frac{1}{a})}{{x}^{2}}$,则x∈$(0,\frac{1}{a})$时,函数f(x)单调递减;
x∈$(\frac{1}{a},+∞)$时,函数f(x)单调递增.
(2)由(1)可得:
①a≤0时,函数f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上单调递减,则f(2)=1-2+2aln2=0,解得a=$\frac{1}{2ln2}$,舍去.
②a>0时,
(i)$\frac{1}{a}$≥2,即0<a≤$\frac{1}{2}$时,f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上单调递减,则f(2)=1-2+2aln2=0,解得a=$\frac{1}{2ln2}$$>\frac{1}{2}$,舍去.
(ii)0<$\frac{1}{a}$$≤\frac{1}{2}$,即a≥2时,f(x)在[$\frac{1}{2}$,2]上单调递增,则f($\frac{1}{2}$)=4-2+2aln$\frac{1}{2}$=0,解得a=$\frac{1}{ln2}$<2,舍去.
(iii)$\frac{1}{2}<\frac{1}{a}<2$,即$\frac{1}{2}<a<2$时,f(x)在[$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{a}$)上单调递减,在$(\frac{1}{a},2]$上单调递增.
则f($\frac{1}{a}$)=2a-2+2aln$\frac{1}{a}$=0,化为:2a-2=2alna,
令g(x)=2x-2-2xlnx(x>0),g(1)=0,
g′(x)=2-2lnx-2=-2lnx,可得x>1时,函数g(x)单调递减,1>x>0时,函数g(x)单调递增.
∴x=1时,函数g(x)取得极大值即最大值.
∴g(x)≤g(1)=0,因此2a-2=2alna有唯一解a=1.满足条件.
综上可得:a=1.
点评 本题考查了利用对数研究函数的单调性极值与最值、不等式与付出的解法、分类讨论方法,考查了推理能力与计算能力,属于难题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{3}$ | B. | $\frac{2}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | y=-x与y=x+2 | B. | y=x与y=-x-2 | C. | y=-x与y=x-2 | D. | y=x与y=-x+2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 纯虚数 | B. | 实数 | C. | 虚数 | D. | 以上都有可能 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 送餐单数 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 天数 | 20 | 40 | 20 | 10 | 10 |
| 送餐单数 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 |
| 天数 | 10 | 20 | 20 | 40 | 10 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
| 单价x(元) | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 销量y(件) | 90 | 84 | 83 | 80 | 75 | 68 |
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