分析 (1)解对数不等式,求得A,解一元二次不等式,求得B,可得A∩B.
(2)由题意可得M={x|x≤-3或 x≥-2 },-3和-2是x2+bx+c=0的两个实数根,利用韦达定理求得b、c的值.
(3)设f(x)=x2+bx+c,则由题意求得(b,c)的范围,画出可行域,利用简单的线性规划问题,求得z=-2b+c的取值范围.
解答
解:(1)全集U=R,集合A={x|y=log2(11-x2)>1}={x|11-x2>2}={x|-3<x<3},
B={x|x2-x-6>0}={x|x<-2,或x>3},A∩B={x|-3<x<-2}.
(2)∵∁UM=A∩B={x|-3<x<-2},∴M={x|x≤-3或 x≥-2 },
故-3和-2是x2+bx+c=0的两个实数根,
∴-3+(-2)=-b,∴b=5,-3•(-2)=c=6,即b=5,c=6.
(3)若x2+bx+c=0一个根在区间(0,1)内,另一根在区间(1,2)内,
令f(x)=x2+bx+c,
则$\left\{\begin{array}{l}{f(0)=c>0}\\{f(1)=b+c+1<0}\\{f(2)=2b+c+4>0}\end{array}\right.$,即 $\left\{\begin{array}{l}{c>0}\\{b+c+1<0}\\{2b+c+4>0}\end{array}\right.$,表示的区域如图阴影部分所示,
z=-2b+c,即c=2b+z,表示一组斜率等于2的平行直线,
故当直线2b-c+z=0经过点C(-1,0)时,z取得最小值为2,
当直线2b-c+z=0经过点A(-3,2)时,z取得最大值为8,
故z的取值范围为(2,8).
点评 本题主要考查方程根的分布与系数的关系,二次函数的性质,体现了转化、数形结合的数学思想,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | $\sqrt{2}$ | C. | $\sqrt{3}$ | D. | 2 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 不能确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | (0,0) | B. | ($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{4}$) | C. | ($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{16}$) | D. | (2,4) |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com