(2013•永州一模)若两整数a,b除以同一个整数m,所得余数相同,则称a,b对模m同余.即当a,b,m∈z时,若
=k(k∈z,k≠0),则称a、b对模m同余,用符号a=b(modm)表示.
(1)若6=b(mod2)且0<b<6,则b的所有可能取值为 ;
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),满足条件的a由小到大依次记为a1,a2…an,…,当数列{an}前m﹣1项的和为60(m﹣1)时,则m= .
2,4;10.
【解析】
试题分析:(1)由两数同余的定义,m是一个正整数,对两个正整数a、b,若a﹣b是m的倍数,则称a、b模m同余,我们易得若6=b(mod2),则6﹣b为2的整数倍,则b=6﹣2n,n∈Z,再根据0<b<6易得答案.
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),由两数同余的定义得,a=10+mn,n∈N*,又a>10,m>1,分别取n=1,2,3,…,m﹣1得数列{an}前m﹣1项10+m,10+2m,10+3m,…,10+m(m﹣1),再根据数列{an}前m﹣1项的和60(m﹣1)结合等差数列的求和公式列出关于m的方程,即可求出m的值.
【解析】
(1)由两数同余的定义,
m是一个正整数,对两个正整数a、b,若a﹣b是m的倍数,
则称a、b模m同余,
我们易得若6=b(mod2),b=6﹣2n,n∈Z,又0<b<6,
故b=2,4满足条件.
(2)若a=10(modm)(a>10,m>1),由两数同余的定义得,
a=10+mn,n∈N*,又a>10,m>1,
故a=10+m,10+2m,10+3m,…,10+m(m﹣1)满足条件.
数列{an}前m﹣1项的和为(m﹣1)(10+m)+
(m﹣1)(m﹣2)m=60(m﹣1),
解得m=10.
故答案为:2,4;10.
科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-7 1.3黄金分割法-0.618法(解析版) 题型:填空题
用0.618法寻找某实验的最优加入量时,若当前存优范围是[628,774],好点是718,则此时要做试验的加入点值是 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 4.1信息的加密与去密练习卷(解析版) 题型:填空题
(2009•南通二模)为确保信息安全,信息需加密传输,发送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密规则如图所示,例如,明文1,2,3,4对应密文5,7,18,16.当接收方收到密文9,10,22,24时,则解密得到的明文为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 2.4一次同余方程练习卷(解析版) 题型:填空题
(2013•绵阳二模)设m是一个正整数,对两个正整数a、b,若a﹣b=km(k∈Z,k≠0),我们称a、b模m同余,用符号a=b(Modm)表示; 在6=b(Modm)中,当
,且m>1时,b的所有可取值为 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 2.2剩余类及其运算练习卷(解析版) 题型:填空题
电子计算机中使用二进制,它与十进制的换算关系如下表:
十进制 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | … |
二进制 | 1 | 10 | 11 | 100 | 101 | 110 | … |
观察二进制1位数,2位数,3位数时,对应的十进制的数如上表,当二进制为6位数时能表示十进制数中最大的数是 .
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-6 2.1同余练习卷(解析版) 题型:选择题
(2012•贵溪市模拟)设a、b、β为整数(β>0),若a和b被β除得的余数相同,则称a和b对β同余,记为a=b(modβ),已知a=1+C
+C
•2+C
•22+…+C
•219,b=a(mod10),则b的值可以是( )
A.2010 B.2011 C.2012 D.2009
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科目:高中数学 来源:[同步]2014年新人教A版选修4-5 4.1数学归纳法练习卷(解析版) 题型:选择题
已知n为正偶数,用数学归纳法证明1﹣
+
﹣
+…+
=2(
+…+
)时,若已假设n=k(k≥2为偶数)时命题为真,则还需要用归纳假设再证( )
A.n=k+1时等式成立 B.n=k+2时等式成立
C.n=2k+2时等式成立 D.n=2(k+2)时等式成立
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