精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
16.设函数f(x)=|x-2|-|2x+l|.
(I)求不等式f(x)≤x的解集;
(II )若不等式f(x)≥t2-t在x∈[-2,-1]时恒成立,求实数t的取值范围.

分析 (Ⅰ)根据绝对值的几何运用,分类讨论,求得f(x)≤x的解集.
(Ⅱ)x∈[-2,-1]时,f(x)=x+3,最小值为1,再根据t2-t≤1,求得实数t的取值范围.

解答 解:(Ⅰ)x≤-$\frac{1}{2}$时,x+3≤x,不成立;
-$\frac{1}{2}$<x<2时,-3x+1≤x,解得x≥$\frac{1}{4}$,∴$\frac{1}{4}$≤x<2;
x≥2时,-x-3≤x,∴x≥-$\frac{3}{2}$,∴x≥2,
综上所述,不等式f(x)≤x的解集为[$\frac{1}{4}$,+∞);
(II )x∈[-2,-1]时,f(x)=x+3,最小值为1.
∵不等式f(x)≥t2-t在x∈[-2,-1]时恒成立,
∴t2-t≤1,
∴$\frac{1-\sqrt{5}}{2}$≤t≤$\frac{1+\sqrt{5}}{2}$.

点评 本题考查绝对值不等式的解法,函数的恒成立问题,体现了转化、分类讨论的数学思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.若三个互不相等的正数x1,x2,x3满足xi+lnxi=mi(i=1,2,3),且m1,m2,m3三个数成等差数列,则下列关系正确的是(  )
A.x1•x3=x22B.x1•x3<x22C.x1•x3>x22D.x1•x3≥x22

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.若双曲线E:$\frac{x^2}{a^2}$-$\frac{y^2}{b^2}$=1的离心率为$\frac{{\sqrt{17}}}{3}$,则双曲线E的渐近线方程为(  )
A.y=±xB.y=±$\frac{{2\sqrt{2}}}{3}$xC.y=±$\frac{1}{2}$xD.y=±$\frac{{3\sqrt{2}}}{4}$x

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在四梭锥A-BCDE中,EB=EA=AB=BC.,∠EBC=90°,M为AC的中点,AB⊥EM.
(1)求证:平面ABE⊥平面ABC;
(2)求二面角B-EM-C的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

11.如图所示,在棱长为a的正方体ABCD-A1B1C1D1中,平面AD1C把正方体分成两部分.求:
(1)直线C1B与平面AD1C所成的角;
(2)平面C1D1DC与平面AD1C所成二面角的平面角的余弦值;
(3)两部分中体积大的部分的体积.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=ex-ax-1-$\frac{{x}^{2}}{2}$,x∈R.
(Ⅰ)若a=$\frac{1}{2}$,求函数f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若对任意x≥0都有f(x)≥0恒成立,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)设函数F(x)=f(x)+f(-x)+2+x2,求证:F(1)•F(2)…F(n)>(en+1+2)${\;}^{\frac{n}{2}}$(n∈N*).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.正方体ABCD-A1B1C1D1
(1)直线D1C与平面AC所成的角;
(2)直线D1B与平面AC所成的角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知x+y+z=0且xyz=2,求|x|+|y|+|z|的最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.如图,矩形ABCD所在平面与平面PAD垂直,PA⊥AD,且AD=2AB,E为BC上的动点.
(1)当E为BC的中点时,求证:PE⊥DE;
(2)若PA=AB,在线段BC上是否存在点E,使得二面角P-ED-A的大小为$\frac{π}{4}$,若存在,确定点E的位置,若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案