| A. | 3$\overrightarrow{{e}_{2}}$-$\overrightarrow{{e}_{1}}$ | B. | -2$\overrightarrow{{e}_{1}}$-4$\overrightarrow{{e}_{2}}$ | C. | $\overrightarrow{{e}_{1}}$-3$\overrightarrow{{e}_{2}}$ | D. | 3$\overrightarrow{{e}_{1}}$-$\overrightarrow{{e}_{2}}$ |
分析 根据两个向量的加减法的法则,以及其几何意义即可求出
解答 解:设向量$\overrightarrow{a}$的终点为A,向量$\overrightarrow{b}$的终点为B,则$\overrightarrow{BA}$=$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$,
而$\overrightarrow{BA}$=$\overrightarrow{{e}_{{\;}_{1}}}$-3$\overrightarrow{{e}_{2}}$,
∴$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{b}$=$\overrightarrow{{e}_{{\;}_{1}}}$-3$\overrightarrow{{e}_{2}}$,
故选:C
点评 本题主要考查平面向量基本定理的应用,两个向量的加减法的法则,以及其几何意义,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | -1 | C. | tanα | D. | -tanα |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [0,3] | B. | [$\frac{1}{3}$,3] | C. | [$\frac{4}{3}$,4] | D. | [$\frac{1}{3}$,2] |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 大于0 | B. | 等于0 | C. | 小于0 | D. | 无法确定 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | [$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{3}$] | B. | [$\frac{π}{6}$,$\frac{π}{2}$] | C. | [$\frac{π}{4}$,$\frac{3π}{4}$] | D. | [$\frac{3π}{4}$,π] |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com