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4.若[x]表示不超过x的最大整数,则图中的程序框图运行之后输出的结果为(  )
A.400B.600C.10D.15

分析 分析题意,得出[$\frac{199}{40}$]=[4.975]=4,即该程序框图运行后输出的结果为S=40+40×2+40×3+40×4=400,计算结果即可.

解答 解:根据题意,得[x]表示不超过x的最大整数,且[$\frac{199}{40}$]=[4.975]=4;
所以,该程序框图运行后输出的结果中是:39个0与40个1,40个2,40个3,40个4的和;
所以输出的结果为S=40+40×2+40×3+40×4=400.
故选:A.

点评 本题考查了利用程序框图对数列求和的应用问题,是基础题目.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

14.已知函数f(x)=ex-ax2-x-1(a∈R)恰有两个极值点x1,x2(其中x1<x2),且f(x2)=0,则a的取值范围是(  )
A.$(-∞,\frac{1}{2})$B.(0,1)C.$(0,\frac{1}{2})$D.$(\frac{1}{2},+∞)$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

15.圆的半径是1,圆心的极坐标是(1,0),则这个圆的极坐标方程是(  )
A.ρ=cosθB.ρ=sinθC.ρ=2cosθD.ρ=2sinθ

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.某学校对学生的考试成绩作抽样调查,得到成绩的频率分布直方图如图所示,记[90,100]为A组,[80,90)为B组,[70,80)为C组,其中A组与[40,50)对应的数值相同,B组与[60,70)对应的数值相同,[70,80)对应的数值被污损,记为x.
(1)求x的值,并估计众数、中位数和平均数;
(2)用分层抽样的办法从[90,100],[80,90),[70,80)三个分数段的学生中抽出6人参加比赛,从中任选3人为正选队员,求正选队员中有A组学生的概率.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知向量$\overrightarrow{a}$,$\overrightarrow{b}$的夹角为$\frac{π}{3}$,且$\overrightarrow{a}$=(3,-4),|$\overrightarrow{b}$|=2,则|$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow{b}$|=(  )
A.2$\sqrt{21}$B.7C.$\sqrt{61}$D.61

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

9.右边程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《数学九章》中的“秦九韶算法”求多项式的值,执行如图所示的程序框图,若输入a0=1,a1=1,a2=2,a3=3,a4=4,a5=5,x0=-1,则输出y的值为(  )
A.15B.3C.-3D.-15

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

16.已知函数(x)=(2cos2x-1)sin2x+$\frac{1}{2}$cos4x.
(1)求f(x)的最小正周期和单调递增区间;
(2)若α是第二象限角,且f(α)=$\frac{\sqrt{2}}{2}$,求α的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:填空题

13.已知
${C}_{5}^{1}$+${C}_{5}^{5}$=23-2
${C}_{9}^{1}$+${C}_{9}^{5}$+${C}_{9}^{9}$=27-23
${C}_{13}^{1}$+${C}_{13}^{5}$+${C}_{13}^{9}$+${C}_{13}^{13}$=211-25
${C}_{17}^{1}$+${C}_{17}^{5}$+${C}_{17}^{9}$+${C}_{17}^{13}$+${C}_{17}^{17}$=215-27

按以上述规律,则${C}_{4n+1}^{1}$+${C}_{4n+1}^{5}$+…+${C}_{4n+1}^{4n+1}$=24n-1-22n-1

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.已知椭圆C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$$+\frac{{y}^{2}}{{b}^{2}}$=1(a>b>0).
(1)若椭圆的离心率为$\frac{\sqrt{3}}{2}$,且点(1,$\frac{\sqrt{3}}{2}$)在椭圆上,
①求椭圆的方程;
?②设P(-1,-$\frac{\sqrt{3}}{2}$),R、S分别为椭圆C的右顶点和上顶点,直线PR和PS与y轴和x轴相交于点M,N,求直线MN的方程.
(2)设D(b,0),过D点的直线l与椭圆C交于E、F两点,且E、F均在y轴的右侧,$\overrightarrow{DF}$=2$\overrightarrow{ED}$,求椭圆离心率的取值范围.

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