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【题目】在一次期末数学测试中,唐老师任教任教班级学生的成绩情况如下所示:

(1)根据上述表格,试估计唐老师所任教班级的学生在本次期末数学测试的平均成绩;

(2)现从成绩在中按照分数段,采取分层抽样随机抽取人,再在这人中随机抽取人作小题得分分析,求恰有人的成绩在上的概率.

【答案】(1)113.2(2)

【解析】试题分析: 1根据平均数的公式计算求得学生在本次期末数学测试的平均成绩; 2根据分层抽样按比例得出应抽取的人数,用列举法列出抽取的2人恰有人的成绩在上的事件数,根据古典概型求出概率.

试题解析:解:(1)依据题意,所求平均数成绩为

(2)依题意,由分层抽样方法可知, 的抽取1人,记为抽取人,

记为;则抽取人,所有情况为:

其中满足条件的为,故所求概率为.

点睛:具有以下两个特点的概率模型称为古典概率模型,简称古典概型.(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个.(2)每个基本事件出现的可能性相等.如果一次试验中可能出现的结果有n个,而且所有结果出现的可能性都相等,那么每一个基本事件的概率都是;如果某个事件A包括的结果有m个,那么事件A的概率P(A)=

练习册系列答案
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【题目】公元263年左右,我国数学家刘徽发现当圆内接正多边形的边数无限增加时,多边形面积可无限逼近圆的面积,并创立了“割圆术”,利用“割圆术”刘徽得到了圆周率精确到小数点后两位的近似值,这就是著名的“徽率”,如图是利用刘徽的“割圆术”思想设计的一个程序框图,则输出的值为 ( )

(参考数据:

A. B. C. D.

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【题目】中国古代数学家刘徽在《九章算术注》中,称一个正方体内两个互相垂直的内切圆柱所围成的立体为“牟合方盖”,如图(1)(2),刘徽未能求得牟合方盖的体积,直言“欲陋形措意,惧失正理”,不得不说“敢不阙疑,以俟能言者”.约200年后,祖冲之的儿子祖暅提出“幂势既同,则积不容异”,后世称为祖暅原理,即:两等高立体,若在每一等高处的截面积都相等,则两立体体积相等.如图(3)(4),祖暅利用八分之一正方体去掉八分之一牟合方盖后的几何体与长宽高皆为八分之一正方体的边长的倒四棱锥“等幂等积”,计算出牟合方盖的体积,据此可知,牟合方盖的体积与其外切正方体的体积之比为( )

A. B. C. D.

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【题目】已知函数 , 则下列关于函数y=f[f(x)]+1的零点个数的判断正确的是(  )
A.当k>0时,有3个零点;当k<0时,有2个零点
B.当k>0时,有4个零点;当k<0时,有1个零点
C.无论k为何值,均有2个零点
D.无论k为何值,均有4个零点

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【题目】已知函数,且曲线处的切线与平行.

(1)求的值;

(2)当时,试探究函数的零点个数,并说明理由.

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【题目】已知a>0且a≠1,函数f(x)=loga(x+1), , 记F(x)=2f(x)+g(x)
(1)求函数F(x)的定义域D及其零点;
(2)若关于x的方程F(x)﹣m=0在区间[0,1)内有解,求实数m的取值范围.

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【题目】已知椭圆的离心率为,且过点

(1)求的方程;

(2)是否存在直线相交于两点,且满足:①为坐标原点)的斜率之和为2;②直线与圆相切,若存在,求出的方程;若不存在,请说明理由.

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【题目】某印刷厂为了研究印刷单册书籍的成本(单位:元)与印刷册数(单位:千册)之间的关系,在印制某种书籍时进行了统计,相关数据见下表:

印刷册数(千册)

2

3

4

5

8

单册成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

根据以上数据,技术人员分别借助甲、乙两种不同的回归模型,得到两个回归方程,方程甲: ,方程乙: .

(1)为了评价两种模型的拟合效果,完成以下任务.

①完成下表(计算结果精确到0.1);

印刷册数(千册)

2

3

4

5

8

单册成本(元)

3.2

2.4

2

1.9

1.7

模型甲

估计值

2.4

2.1

1.6

残差

0

-0.1

0.1

模型乙

估计值

2.3

2

1.9

残差

0.1

0

0

②分别计算模型甲与模型乙的残差平方和,并通过比较 的大小,判断哪个模型拟合效果更好.

(2)该书上市之后,受到广大读者热烈欢迎,不久便全部售罄,于是印刷厂决定进行二次印刷.根据市场调查,新需求量为8千册(概率0.8)或10千册(概率0.2),若印刷厂以每册5元的价格将书籍出售给订货商,问印刷厂二次印刷8千册还是10千册能获得更多利润?(按(1)中拟合效果较好的模型计算印刷单册书的成本)

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【题目】已知抛物线x2=2py(p>0)与直线2x﹣y+1=0交于A,B两点, ,点M在抛物线上,MA⊥MB.
(1)求p的值;
(2)求点M的横坐标.

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