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若关于x的不等式|x-a|+|x+a|≤2a恰好有三个整数解,则实数a的取值范围是
 
考点:绝对值不等式的解法
专题:不等式的解法及应用
分析:利用绝对值不等式的意义可知,|x-a|+|x+a|≥|x-a-(x+a)|=2|a|,又不等式|x-a|+|x+a|≤2a恰好有三个整数解,可知a>0且1≤a<2,从而可得答案.
解答: 解:∵|x-a|+|x+a|≥|x-a-(x+a)|=2|a|(当且仅当坐标轴上一点x在点a和-a之间(包括点x与点a或点-a重合)时取“=”),
∴由|x-a|+|x+a|≤2a恰好有三个整数解可知:a>0;
要使“关于x的不等式|x-a|+|x+a|≤2a恰好有三个整数解”,
需满足1≤a<2,
故答案为:[1,2).
点评:本题考查绝对值不等式的|x-a|+|x+a|≤2a的几何意义,考查分析、理解与综合应用能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2sin(ωx),其中常数(ω>0);
(Ⅰ)若y=f(x)图象与y=2图象交点的最小距离为
π
3
,求ω的值;
(Ⅱ)若ω=4,将y=f(x)图象向右平移
π
12
,向上平移1个单位得到y=g(x)图象,求g(x)在区间(0,
12
)上的值域.

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对一批产品的长度(单位:mm)进行抽样检测,检测结果的频率分布直方图如图所示,根据标准,产品长度在区间[20,25)上的为一等品,在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品,在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品.
(Ⅰ)用频率估计概率,现从这批产品中随机抽取一件,求其为二等品的概率;
(Ⅱ)已知检测结果为一等品的有6件,现随机从三等品中有放回地连续取两次,每次取1件,求取出的两件产品中恰好有一件的长度在区间[30,35)上的概率.

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设f(x)=
x2+x+a
x+1
,x∈[0,+∞).
(1)当a=2时,求f(x)的最小值;
(2)当0<a<1时,求f(x)的最小值.

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某购物网站在2013年11月开展“全场6折”促销活动,在11日当天购物还可以再享受“每张订单金额(6折后)满300元时可减免100元”.某人在11日当天欲购入原价48元(单价)的商品共42件,为使花钱总数最少,他最少需要下的订单张数为
 

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已知抛物线 C:y2=2px(p>0)上一点P(2,m)(m>0),若P到焦点F的距离为4,则以P为圆心且与抛物线C的准线相切的圆的标准方程为
 

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已知数列an
1
1
2
1
1
2
3
1
2
2
1
3
4
1
3
2
2
3
1
4
,…,依它的前10项的规律,则a99+a100的值为
 

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若一组样本数据1,2,a,9的平均数为4,则该组数据的中位数
 

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某班有30名男生和20名女生,随机询问了该班五名男生和五名女生在某次物理测验中的成绩,五名男生的成绩分别为87,95,89,93,91,五名女生的成绩分别为89,94,94,89,94.下列说法一定正确的是(  )
A、这种抽样方法是一种分层抽样
B、这种抽样方法是一种系统抽样
C、该班级男生成绩的平均数小于该班女生成绩的平均数
D、这五名男生成绩的方差大于这五名女生成绩的方差

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