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    从1,2,3,4,5,6,7这七个数字中任取两个奇数和两个偶数，组成没有重复数字的四位数，其中奇数的个数为(　　)

    A．432                                  B．288

    C．216                                  D．108


    C


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某算法的程序框图如图所示，该算法的功能是(　　)

    A．计算(1＋20)＋(2＋21)＋(3＋22)＋…＋(n＋1＋2n)的值

    B．计算(1＋21)＋(2＋22)＋(3＋23)＋…＋(n＋2n)的值

    C．计算(1＋2＋3＋…＋n)＋(20＋21＋22＋…＋2n－1)的值

    D．计算[1＋2＋3＋…＋(n－1)]＋(20＋21＋22＋…＋2n)的值

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    某高校“统计初步”课程的教师随机调查了选该课程的一些学生的情况，具体数据如下表：

    专业

    性别　　

    非统计专业

    统计专业

    男

    13

    10

    女

    7

    20

    为了判断主修统计专业是否与性别有关系，根据表中的数据，得到K2＝≈4.844，因为K2≥3.841，所以判定主修统计专业与性别有关系，那么这种判断出错的可能性为__________．

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，在A、B间有四个焊接点，若焊接点脱落，则可能导致电路不通，今发现A、B之间线路不通，则焊接点脱落的不同情况有________种．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图所示，一环形花坛组成A，B，C，D四块，现有四种不同的花供选种，要求在每块花坛里种一种花，且相邻的两块花坛里种不同的花，求有多少种不同的种法．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    3名男生，4名女生，按照不同的要求排队，求不同的排队方案的方法种数：

    (1)选其中5人排成一排；

    (2)排成前后两排，前排3人，后排4人；

    (3)全体站成一排，男、女各站在一起；

    (4)全体站成一排，男生不能站在一起；

    (5)全体站成一排，甲不站排头也不站排尾．

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若二项式的展开式中的系数是84，则实数a＝(　　)

    A．2                                    B.

    C．1                                    D.

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    从一箱产品中随机地抽取一件，设事件A＝{抽到一等品}，事件B＝{抽到二等品}，事件C＝{抽到三等品}，且已知P(A)＝0.65，P(B)＝0.2，P(C)＝0.1.则事件“抽到的不是一等品”的概率为(　　)

    A．0.7                                  B．0.65

    C．0.35                                 D．0.3

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    连续掷一枚均匀的正方体骰子(6个面分别标有1,2,3,4,5,6)．现定义数列{an}：当向上面上的点数是3的倍数时，an＝1；当向上面上的点数不是3的倍数时，an＝－1.设Sn是其前n项和，那么S5＝3的概率是________．

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