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    设{}为等差数列，公差d = -2，为其前n项和.若，则=
    A．18B．20C．22D．24
    B

    试题分析：由等差数列的前10项的和等于前11项的和可知，第11项的值为0，然后根据等差数列的通项公式，利用首项和公差d表示出第11项，让其等于0列出关于首项的方程，求出方程的解即可得到首项的值．解：由s10=s11，得到a1+a2+…+a10=a1+a2+…+a10+a11即a11=0，所以a1-2（11-1）=0，解得a1=20．故选B
    点评：此题考查学生掌握等差数列的性质，灵活运用等差数列的通项公式化简求值，是一道基础题
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    在数列中，已知.
    （Ⅰ）求数列的通项公式；
    （Ⅱ）求证：数列是等差数列；
    （Ⅲ)设数列满足，求的前n项和.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    等差数列的前项和为的值（　　）  
    A．18B．20C．21D．22

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    在等差数列{an}中，a5＝3，a6＝－2，则a4＋a5＋…＋a10＝         ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若等差数列满足：，且公差，其前项和为．则满足的的最大值为（ ）
    A．11B．22C．19D．20

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列{an}的公差d≠0,若a5、a9、a15成等比数列,那么公比为（     ）
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    如图，将正分割成16个全等的小正三角形，在每个三角形的顶点各放置一个数，使位于同一直线上的点放置的数（当数的个数不少于3时）都分别依次成等差数列，若顶点处的三个数互不相同且和为1，则所有顶点的数之和　　　　　　．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知等差数列中，，则=（     ）
    A．10B．20 C．30D．40

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知点在函数图象上，过点的切线的方向向量为（＞0）.
    （Ⅰ）求数列的通项公式，并将化简;
    （Ⅱ）设数列的前n项和为Sn，若≤Sn对任意正整数n均成立，求实数的范围.

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