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    7．如图是计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率q的程序框图，则图中空白框内应填入$q=\frac{M}{M+N}$．

    分析 通过题意与框图的作用，即可判断空白框内应填入的表达式．

    解答 解：由题意以及框图可知，计算某年级500名学生期末考试（满分为100分）及格率q的程序框图，
    所以输出的结果是及格率，所以图中空白框内应填入q=$\frac{M}{M+N}$．
    故答案为：$q=\frac{M}{M+N}$．

    点评 本题考查循环框图的应用，考查计算能力．

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    6．在极坐标系中，若过点（2，0）且与极轴垂直的直线交曲线ρ=8cosθ于A、B两点，则|AB|=（　　）
    A．$4\sqrt{3}$B．$2\sqrt{7}$C．$2\sqrt{3}$D．$2\sqrt{10}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    7．设命题p：f（x）=$\frac{2}{x-m}$在区间（1，+∞）上是减函数；命题q：2x-1+2m＞0对任意x∈R恒成立．若（￢p）∧q为真，求实数m的取值范围．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    15．某商品在销售过程中投入的销售时间x与销售额y的统计数据如表：
    销售时间x（月）12345
    销售额y（万元）0.40.50.60.60.4
    用线性回归分析的方法预测该商品6月份的销售额．
    （参考公式：$\stackrel{∧}{b}$=$\stackrel{∧}{a}$x，$\stackrel{∧}{a}$=$\overline{y}$-$\stackrel{∧}{b}$$\overline{x}$，其中$\overline{x}$，$\overline{y}$表示样本平均值）

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    2．如图所示的流程图中，输出的S为$\frac{25}{12}$

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    科目：高中数学 来源： 题型：选择题

    12．定义在R上的偶函数f（x）满足f（x+2）-f（x）=0，且在[-1，0]上单调递增，设a=f（log32），b=f（log${\;}_{\frac{1}{27}}$2），c=f（$\frac{19}{12}$），则a，b，c的大小关系是（　　）
    A．a＞b＞cB．a＞c＞bC．b＞c＞aD．c＞b＞a

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    19．某班4名学生的数学和物理成绩如表：
    学生
    学科    		ABCD
    数学成绩（x）86736963
    物理成绩（y）76716459
    （1）求物理成绩y对数学成绩x的线性回归方程；
    （2）一名学生的数学成绩是90分，试预测他的物理成绩．
    附：$\widehat{b}$=$\frac{\sum_{i=1}^{n}（{x}_{i}-\overline{x}）•（{y}_{i}-\overline{y}）}{\sum_{i=1}^{n}（{x}_{i}-\overline{x}）^{2}}$   $\widehat{a}$=$\overline{y}$-$\widehat{b}$$\overline{x}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：填空题

    16．已知P、M、N是单位圆上互不相同的三个点，且满足|$\overrightarrow{PM}$|=|$\overrightarrow{PN}$|，则$\overrightarrow{PM}$•$\overrightarrow{PN}$的最小值是-$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中数学 来源： 题型：解答题

    17．已知函数f（x）=ex-e-x．
    （Ⅰ）判断函数f（x）的奇偶性和单调性，并说明理由；
    （Ⅱ）若f（x2）+f（kx+1）＞0对任意x∈R恒成立，求k的取值范围．

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