精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
20.设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,已知m∥α,n⊥β,下列说法正确的是(  )
A.若m⊥n,则α⊥βB.若m∥n,则α⊥βC.若m⊥n,则α∥βD.若m∥n,则α∥β

分析 乘法利用空间线面平行和面面平行的判定定理和性质定理对选项分别分析选择.

解答 解:由已知m∥α,n⊥β,
对于A,若m⊥n,则α、β可能平行;如图

对于B,若m∥n,得到m⊥β由面面垂直的判定定理可得α⊥β;故B正确;
对于C,若m⊥n,则α、β有可能相交;如图

对于D,若m∥n,则m⊥β,由线面垂直的性质以及面面垂直的判定定理可得,α⊥β;故D错误.
故选B

点评 本题考查了空间线面平行和面面平行面面垂直的判定定理和性质定理的运用;关键是正确掌握定理的条件,充分发挥空间想象能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.某市为了节约能源,拟出台“阶梯电价”制度,即制定住户月用电量的临界值a,若某住户某月用电量不超过a度,则按平价计费;若某月用电量超过a度,则超出部分按议价计费.未超出分布按平价计费.为确定a的值,随机调查了该市100户的月用电量,工作人员已将90户的用电量填在了下面的频率分布表中,最后10户的月用电量(单位:度)为:18  63  43  119  65  77  29  97  52  100
组别月用电量频数统计频数频率
1[0,20)
2[20,40)正正一
3[40,60)正正正正
4[60,80)正正正正正
5[80,100)正正正正
6[100,120)
(Ⅰ)完成频率分布表并绘制频率分布直方图;
(Ⅱ)根据已有信息,试估计全市住户的平均用电量(同一组数据用该区间的中点值作代表);
(Ⅲ)若该市计划让全市75%的住户在“阶梯电价”出台前后缴纳的电费不变,试求临界值a.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

6.求函数f(x)=2ln3x+8x的导函数.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.在四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,侧棱DD1⊥底面ABCD,底面ABCD是矩形,且AD=AA1
(Ⅰ)求证:CD1∥平面ABB1A1
(Ⅱ)求证:平面BCD1⊥平面DCC1D1
(Ⅲ)若点E为棱AB上的一个动点,求证:A1D⊥D1E.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

15.已知虚数z1,z2满足z12=z2
(1)若z1,z2为某实系数一元二次方程的两根,求z1,z2
(2)若z1=1+bi,|z1|$≤\sqrt{2}$,ω=z2+3,求|ω|的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

5.若对任意x∈(-$\frac{1}{2}$,1),都有$\frac{x}{1+x-2{x}^{2}}$=a0+a1x+a2x2+…+anxn,则a3+a4=-2.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.已知函数f(x)=ax-$\frac{2}{x}$-3lnx,其中a为常数.
(1)当函数f(x)的图象在点($\frac{2}{3}$,f($\frac{2}{3}$))处的切线的斜率为1时,求函数f(x)在[$\frac{3}{2}$,3]上最小值;
(2)若函数f(x)在区间(0,+∞)上既有极大值又有极小值,求a的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

9.如图,在△ABC中,CD是∠ACB的角平分线,△ADC的外接圆交BC于点E,AB=2AC=6,EC=6,则AD的长为$\frac{3}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

10.已知椭圆C的中心在原点,焦点在x轴上,离心率为$\frac{1}{2}$,它的一个顶点恰好是抛物线x2=-12y的焦点.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过点M(m,0)的直线l与椭圆C相切(m<-2$\sqrt{3}$),直线l与y轴交于点N,当m为何值时△OMN的面积有最小值?并求出最小值.

查看答案和解析>>

同步练习册答案