分析 分别求出p,q为真时的x的范围,根据p⇒q,而q推不出p,求出m的范围即可.
解答 解:若p:“$\frac{x-2}{x+2}$≤0”为真命题,
则p:-2<x≤2;
若q:“x2-2x+1-m2<0(m<0)”为真命题,
则1+m<x<1-m,
命题“若¬p,则¬q”为假命题,“若¬q,则¬p”为真命题,
即p⇒q,而q推不出p,
∴$\left\{\begin{array}{l}{-2>1+m}\\{2<1-m}\end{array}\right.$,解得:m<-3,
将m=-3代入符合题意,
故答案为:(-∞,-3].
点评 本题考查了充分必要条件,考查集合的包含关系,考查复合命题的判断,是一道基础题.
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
| 组数 | 分组 | 已养成垃圾分类习惯的人数 | 占本组频率 |
| 第一组 | [25,30) | 120 | 0.6 |
| 第二组 | [30,35) | 195 | p |
| 第三组 | [35,40) | 100 | 0.5 |
| 第四组 | [40,45) | a | 0.4 |
| 第五组 | [45,50) | 30 | 0.3 |
| 第六祖 | [50,55] | 15 | 0.3 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 若α⊥β,则l∥m | B. | 若l⊥m,则α∥β | C. | 若l∥β,则m⊥α | D. | 若α∥β,则l⊥m |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{8\sqrt{2}}{3}$ | B. | $\frac{16\sqrt{2}}{3}$ | C. | $\frac{16}{3}$ | D. | $\frac{32}{3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{5}{7}$ | B. | $\frac{4}{7}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{4}{15}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\sqrt{10}$ | B. | 10 | C. | $\sqrt{5}$ | D. | 5 |
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