分析 画出函数f(x)=$\frac{3}{4}$x2-3x+4的图象,可知f(x)min=1;分类讨论:a>1时,不等式a≤$\frac{3}{4}$x2-3x+4≤b的解集分为两段区域,不符合题意;
有a≤1<b,再利用f(a)=f(b)=b,解得a,b的值.
解答 解:画出函数f(x)=$\frac{3}{4}$x2-3x+4=$\frac{3}{4}$(x-2)2+1的图象,![]()
可得f(x)min=f(2)=1,
由图象可知:若a>1,则不等式a≤$\frac{3}{4}$x2-3x+4≤b的解集分两段区域,不符合已知条件,
因此a≤1,此时a≤x2-3x+4恒成立;
又∵不等式a≤$\frac{3}{4}$x2-3x+4≤b的解集为[a,b],
∴a≤1<b,f(a)=f(b)=b,可得$\left\{\begin{array}{l}{{\frac{3}{4}a}^{2}-3a+4=b}\\{{\frac{3}{4}b}^{2}-3b+4=b}\end{array}\right.$,
由$\frac{3}{4}$b2-3b+4=b,化为3b2-16b+16=0,解得b=$\frac{4}{3}$或b=4;
当b=$\frac{4}{3}$时,由$\frac{3}{4}$a2-3a+4-$\frac{4}{3}$=0,解得a=$\frac{4}{3}$或a=$\frac{8}{3}$,不符合题意,舍去;
∴b=4,此时a=0;
∴b-a=4.
故答案为:4.
点评 本题考查了二次函数的图象与性质、一元二次不等式的解法与应用问题,也考查了分类讨论思想与推理计算能力,是较难的题目.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $(2,\sqrt{3})$ | B. | $(1,\sqrt{3})$ | C. | $(\sqrt{3},1)$ | D. | $(\sqrt{3},2)$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 奇函数 | B. | 偶函数 | C. | 非奇非偶函数 | D. | 单调函数 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | 1 |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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