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14.如图,设钝角α的顶点位于坐标原点O,始边与x轴的非负半轴重合,终边与单位圆O相交于点P,且点P的坐标为(-$\frac{\sqrt{3}}{2}$,$\frac{1}{2}$).
(1)写出sinα和cosα的值;
(2)求sin(2α+$\frac{π}{6}$)的值.

分析 (1)直接利用三角函数的定义,写出结果即可.
(2)利用两角和与差的三角函数,化简求解即可.

解答 解:(1)由任意角的三角函数的定义可知:sinα=$\frac{1}{2}$,cosα=$-\frac{\sqrt{3}}{2}$.
(2)sin(2α+$\frac{π}{6}$)=sin2αcos$\frac{π}{6}$+sin$\frac{π}{6}$cos2α=2×$\frac{1}{2}×(-\frac{\sqrt{3}}{2})×\frac{\sqrt{3}}{2}$+$\frac{1}{2}×(1-2×({\frac{1}{2})}^{2})$=$-\frac{3}{4}+\frac{1}{4}$
=$-\frac{1}{2}$.

点评 本题考查任意角的三角函数的定义,两角和与差的三角函数以及二倍角公式的应用,考查计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.已知△ABC中,∠ACB=45°,B、C为定点且BC=3,A为动点,作AD⊥BC于D(异于点B),如图1所示.连接AB,将△ABD沿AD折起,使平面ABD⊥平面ADC,如图2所示.
(Ⅰ)求证:AB⊥CD;
(Ⅱ)当三棱锥A-BCD的体积取得最大值时,求线段AC的长;
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,分别取BC,AC的中点E、M,试在棱CD上确定一点N,使得EN⊥BM,并求此时EN与平面BMN所成角的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.某普通高中为了了解学生的视力状况,随机抽查了100名高二年级学生和100名高三年级学生,对这些学生配戴眼镜的度数(简称:近视度数)进行统计,得到高二学生的频数分布表和高三学生频率分布直方图如下:
近视度数0-100100-200200-300300-400400以上
学生频数304020100
将近视程度由低到高分为4个等级:当近视度数在0-100时,称为不近视,记作0;当近视度数在100-200时,称为轻度近视,记作1;当近视度数在200-400时,称为中度近视,记作2;当近视度数在400以上时,称为高度近视,记作3.
(Ⅰ)从该校任选1名高二学生,估计该生近视程度未达到中度及以上的概率;
(Ⅱ)设a=0.0024,从该校任选1名高三学生,估计该生近视程度达到中度或中度以上的概率;
(Ⅲ)把频率近似地看成概率,用随机变量X,Y分别表示高二、高三年级学生的近视程度,若EX=EY,求b.

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2.某同学在一次研究性学习中发现,以下五个式子的值都等于同一个常数:
①sin213°+cos217°-sin 13°cos 17°;
②sin215°+cos215°-sin 15°cos 15°;
③sin218°+cos212°-sin 18°cos 12°;
④sin2(-18°)+cos248°-sin(-18°)cos (-48°);
⑤sin2(-25°)+cos255°-sin(-25°)cos (-55°).
(1)试从上述五个式子中选择一个,求出这个常数;
(2)根据(1)的计算结果,将该同学的发现推广为三角恒等式,并证明你的结论.

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9.已知集合A={x|$\frac{2x-2}{x-2}$<1},集合B={x|x2+4x-5>0},集合C={x||x-m|<1,m∈R},求:
(1)A∩B.
(2)若(A∩B)⊆C,求m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.已知等比数列{an}的首项a1=1,公比q=2,等差数列{bn}的首项b1=3,公差d=3,在{an}中插入{bn}中的项后从小到大构成新数列{cn},则{cn}的第100项为(  )
A.270B.273C.276D.279

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6.设f(x)=$\frac{1}{1+x}$,数列{an}满足:a1=$\frac{1}{2}$,an+1=f(an),n∈N*
(1)若λ1,λ2为方程f(x)=x的两个不相等的实根,证明:数列{$\frac{{a}_{n}-{λ}_{1}}{{a}_{n}-{λ}_{2}}$}为等比数列;
(2)证明:存在实数m,使得对?n∈N*,a2n-1<a2n+1<m<a2n+2<a2n

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3.△ABC的内角A、B、C所对的边长分别为a,b,c,且C=2A,tanA=$\frac{\sqrt{7}}{3}$,a+c=5.
(1)求cosA及sinA的值.
(2)求b的长度.

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4.设f(x)=(1+x)6(1-x)5,则导函数f′(x)中x2的系数是(  )
A.0B.15C.12D.-15

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