【题目】已知函数f(x)=x-lnx,g(x)=x2-ax.
(1)求函数f(x)在区间[t,t+1](t>0)上的最小值m(t);
(2)令h(x)=g(x)-f(x),A(x1,h(x1)),B(x2,h(x2))(x1≠x2)是函数h(x)图像上任意两点,且满足
>1,求实数a的取值范围;
(3)若x∈(0,1],使f(x)≥
成立,求实数a的最大值.
【答案】(1)m(t)=
(2)a≤2
-2.(3)a≤2
-2.
【解析】
(1)是研究在动区间上的最值问题,这类问题的研究方法就是通过讨论函数的极值点与所研究的区间的大小关系来进行求解.
(2)注意到函数h(x)的图像上任意不同两点A,B连线的斜率总大于1,等价于h(x1)-h(x2)<x1-x2(x1<x2)恒成立,从而构造函数F(x)=h(x)-x在(0,+∞)上单调递增,进而等价于F′(x)≥0在(0,+∞)上恒成立来加以研究.
(3)用处理恒成立问题来处理有解问题,先分离变量转化为求对应函数的最值,得到a≤
,再利用导数求函数M(x)=
的最大值,这要用到二次求导,才可确定函数单调性,进而确定函数最值.
(1) f′(x)=1-
,x>0,
令f′(x)=0,则x=1.
当t≥1时,f(x)在[t,t+1]上单调递增,f(x)的最小值为f(t)=t-lnt;
当0<t<1时,f(x)在区间(t,1)上为减函数,在区间(1,t+1)上为增函数,f(x)的最小值为f(1)=1.
综上,m(t)=![]()
(2)h(x)=x2-(a+1)x+lnx,
不妨取0<x1<x2,则x1-x2<0,
则由
,可得h(x1)-h(x2)<x1-x2,
变形得h(x1)-x1<h(x2)-x2恒成立.
令F(x)=h(x)-x=x2-(a+2)x+lnx,x>0,
则F(x)=x2-(a+2)x+lnx在(0,+∞)上单调递增,
故F′(x)=2x-(a+2)+
≥0在(0,+∞)上恒成立,
所以2x+
≥a+2在(0,+∞)上恒成立.
因为2x+
≥2
,当且仅当x=
时取“=”,
所以a≤2
-2.
(3)因为f(x)≥
,所以a(x+1)≤2x2-xlnx.
因为x∈(0,1],则x+1∈(1,2],所以x∈(0,1],使得a≤
成立.
令M(x)=
,则M′(x)=
.
令y=2x2+3x-lnx-1,则由y′=
=0 可得x=
或x=-1(舍).
当x∈
时,y′<0,则函数y=2x2+3x-lnx-1在
上单调递减;
当x∈
时,y′>0,则函数y=2x2+3x-lnx-1在
上单调递增.
所以y≥ln4-
>0,
所以M′(x)>0在x∈(0,1]时恒成立,
所以M(x)在(0,1]上单调递增.
所以只需a≤M(1),即a≤1.
所以实数a的最大值为1.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知函数f(x)=
x3
(a2+a+2)x2+a2(a+2)x,a∈R.
(1)当a=
1时,求函数y=f(x)的单调区间;
(2)求函数y=f(x)的极值点.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在一次体质健康测试中,某辅导员随机抽取了12名学生的体质健康测试成绩做分析,得到这12名学生的测试成绩分别为87,87,98,86,78,86,88,52,86,90,65,72.
![]()
(1)请绘制这12名学生体质健康测试成绩的茎叶图,并指出该组数据的中位数;
(2)从抽取的12人中随机选取3人,记
表示成绩不低于76分的学生人数,求
的分布列及期望
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知动圆
恒过点
,且与直线
相切.
(1)求圆心
的轨迹
的方程;
(2)设
是轨迹
上横坐标为2的点,
的平行线
交轨迹
于
,
两点,交轨迹
在
处的切线于点
,问:是否存在实常数
使
,若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图1,已知四边形BCDE为直角梯形,
,
,且
,A为BE的中点
将
沿AD折到
位置
如图
,连结PC,PB构成一个四棱锥
.
![]()
Ⅰ
求证
;
Ⅱ
若
平面ABCD.
求二面角
的大小;
在棱PC上存在点M,满足
,使得直线AM与平面PBC所成的角为
,求
的值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了实现中华民族伟大复兴之梦,把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国,党和国家为劳动者开拓了宽广的创造性劳动的舞台.借此“东风”,某大型现代化农场在种植某种大棚有机无公害的蔬菜时,为创造更大价值,提高亩产量,积极开展技术创新活动.该农场采用了延长光照时间和降低夜间温度两种不同方案.为比较两种方案下产量的区别,该农场选取了40间大棚(每间一亩),分成两组,每组20间进行试点.第一组采用延长光照时间的方案,第二组采用降低夜间温度的方案.同时种植该蔬菜一季,得到各间大棚产量数据信息如下图:
![]()
(1)如果你是该农场的负责人,在只考虑亩产量的情况下,请根据图中的数据信息,对于下一季大棚蔬菜的种植,说出你的决策方案并说明理由;
(2)已知种植该蔬菜每年固定的成本为6千元/亩.若采用延长光照时间的方案,光照设备每年的成本为0.22千元/亩;若采用夜间降温的方案,降温设备的每年成本为0.2千元/亩.已知该农场共有大棚100间(每间1亩),农场种植的该蔬菜每年产出两次,且该蔬菜市场的收购均价为1千元/千斤.根据题中所给数据,用样本估计总体,请计算在两种不同的方案下,种植该蔬菜一年的平均利润;
(3)农场根据以往该蔬菜的种植经验,认为一间大棚亩产量超过5.25千斤为增产明显.在进行夜间降温试点的20间大棚中随机抽取3间,记增产明显的大棚间数为
,求
的分布列及期望.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】新高考方案规定,普通高中学业水平考试分为合格性考试(合格考)和选择性考试(选择考).其中“选择考”成绩将计入高考总成绩,即“选择考”成绩根据学生考试时的原始卷面分数,由高到低进行排序,评定为
、
、
、
、
五个等级.某试点高中2018年参加“选择考”总人数是2016年参加“选择考”总人数的2倍,为了更好地分析该校学生“选择考”的水平情况,统计了该校2016年和2018年“选择考”成绩等级结果,得到如下图表:
![]()
针对该校“选择考”情况,2018年与2016年比较,下列说法正确的是( )
A. 获得A等级的人数减少了B. 获得B等级的人数增加了1.5倍
C. 获得D等级的人数减少了一半D. 获得E等级的人数相同
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某班图书角有文学名著类图书5本,学科辅导书类图书3本,其它类图书2本,共10本不同的图书,该班从图书角的10本不同图书中随机挑选3本不同图书参加学校活动.
(1)求选出的三本图书来自于两个不同类别的概率;
(2)设随机变量X表示选出的3本图书中,文学名著类本数与学科辅导类本数差的绝对值,求随机变量X的分布列和数学期望.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com