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如图,在中,边上的高,,沿翻折,使得,得到几何体

(1)求证:
(2)求与平面所成角的正切值。

(1)只需证BD⊥面ACD即可;(2)

解析试题分析:(1)证明
             6分
(2)



与平面所成角。
中,     12分
考点:线面垂直的判断;线线垂直的判断;直线与平面所成的角。
点评:证明线线垂直的常用方法:
①两条直线所成角为90°(勾股定理);
②线面垂直Þ线线垂直

③三垂线定理及其逆定理
                              三垂线定理:
三垂线逆定理:
④两直线平行,其中一条垂直于第三条直线,则另一条也垂直于这条直线。

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相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)
如图,四边形为矩形,平面上的点,且平面.

(1)求证:
(2)求三棱锥的体积;
(3)设在线段上,且满足,试在线段上确定一点,使得平面.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,棱长为2的正方体中,E,F满足

(Ⅰ)求证:EF//平面AB
(Ⅱ)求证:EF

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图:四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是平行四边形,∠ACB=90°,平面PAD⊥平面ABCD,PA=BC=1,PD=AB=,E、F分别为线段PD和BC的中点.

(Ⅰ) 求证:CE∥平面PAF;
(Ⅱ) 在线段BC上是否存在一点G,使得平面PAG和平面PGC所成二面角的大小为60°?若存在,试确定G的位置;若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

图1,平面四边形关于直线对称,.把沿折起(如图2),使二面角的余弦值等于

对于图二,完成以下各小题:
(Ⅰ)求两点间的距离;
(Ⅱ)证明:平面
(Ⅲ)求直线与平面所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图, 是边长为的正方形,平面与平面所成角为.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求二面角的余弦值;
(Ⅲ)线段上是否存在点,使得平面?若存在,试确定点的位置;若不存在,说明理由。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,PA垂直于矩形ABCD所在的平面,,E、F分别是AB、PD的中点.

(Ⅰ)求证:平面PCE 平面PCD;
(Ⅱ)求三棱锥P-EFC的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)如图,已知四棱锥P—ABCD中,底面ABCD为菱形,PA平面ABCD,,BC=1,E为CD的中点,PC与平面ABCD成角。

(1)求证:平面EPB平面PBA;(2)求二面角P-BD-A 的余弦值

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,平行四边形中,沿折起到的位置,使平面平面

(I)求证:;     
(Ⅱ)求三棱锥的侧面积.

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