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2.已知$\overrightarrow a=({1,2}),\overrightarrow b=({m,1})$,若$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,则m=(  )
A.$-\frac{1}{2}$B.-2C.$\frac{1}{2}$D.2

分析 $\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,则$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=0,解得m.

解答 解:∵$\overrightarrow a⊥\overrightarrow b$,则$\overrightarrow{a}•\overrightarrow{b}$=m+2=0,解得m=-2.
故选:B.

点评 本题考查了向量垂直与数量积的关系,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

12.若方程x•log2x=1008的解为x1,方程x•2x=1008的解为x2,则x1x2的值为(  )
A.2016B.4032C.1008D.2048

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

13.已知各项均为正数的数列{an}的前n项和为Sn,a1>1,且$6{S_n}={a_n}^2+3{a_n}+2$,n∈N*
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式an
(Ⅱ)若${b_n}=\frac{{{a_n}-1}}{2^n}$,求数列的前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

10.“若f(x)在区间D上是凸函数,则对于区间D内的任意x1,x2,…,xn,有$\frac{1}{n}[{f({x_1})+f({x_2})++f(x_n^{\;})}]≤f(\frac{{{x_1}+{x_2}++{x_n}}}{n})$”设f(x)=sinx在(0,π)上是凸函数,则在△ABC中,sinA+sinB+sinC的最大值是(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{{3\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

17.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,xn+yn能被x+y整除”,第二步归纳假设应该写成(  )
A.假设当n=k(k∈N*)时,xk+yk能被x+y整除
B.假设当n=2k(k∈N*)时,xk+yk能被x+y整除
C.假设当n=2k+1(k∈N*)时,xk+yk能被x+y整除
D.假设当n=2k-1(k∈N*)时,x2k-1+y2k-1能被x+y整除

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.双曲线$\frac{x^2}{16}-\frac{y^2}{9}=-1$的渐近线方程为(  )
A.$y=±\frac{3}{4}x$B.$y=±\frac{4}{3}x$C.$y=±\frac{16}{9}x$D.$y=±\frac{9}{16}x$

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

14.设k∈R,函数f(x)=lnx-kx.
(1)若k=2,求曲线y=f(x)在P(1,-2)处的切线方程;
(2)若f(x)无零点,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:选择题

11.已知MOD函数是一个求余函数,其格式为MOD(n,m),其结果为n除以m的余数,例如MOD(8,3)=2.右面是一个算法的程序框图,当输入n的值为12时,则输出的结果为(  )
A.2B.3C.4D.5

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

12.微信是腾讯公司推出的一种手机通讯软件,一经推出便风靡全国,甚至涌现出一批在微信的朋友圈内销售商品的人(被称为微商).为了调查每天微信用户使用微信的时间,某经销化妆品的微商在一广场随机采访男性、女性用户各50名,其中每天玩微信超过6小时的用户为“A组”,否则为“B组”,调查结果如下:
A组B组合计
男性262450
女性302050
合计5644100
(1)根据以上数据,能否有60%的把握认为“A组”用户与“性别”有关?
(2)现从调查的女性用户中按分层抽样的方法选出5人赠送营养面膜1份,求所抽取5人中“A组”和“B组”的人数;
(3)从(2)中抽取的5人中再随机抽取2人赠送200元的护肤品套装,求这2人中至少有1人在“A组”的概率.
参考公式:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$,其中n=a+b+c+d为样本容量.
参考数据:
P(K2≥k00.500.400.250.050.0250.010
k00.4550.7081.3233.8415.0246.635

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