精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
13.f(x)=ax2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,则f(3)的取值范围[-1,20].

分析 法一、由已知求出a-c,4a-c的范围,把f(3)转化为a-c,4a-c的形式得答案.
法二、由-4≤a-c≤-1,-1≤4a-c≤5作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,联立方程组求出最优解的坐标,代入目标函数得答案.

解答 解:法一、∵f(x)=ax2-c,且-4≤f(1)≤-1,-1≤f(2)≤5,
∴-4≤a-c≤-1,-1≤4a-c≤5,
则f(3)=9a-c=m(a-c)+n(4a-c)=(m+4n)a-(m+n)c,
∴$\left\{\begin{array}{l}{m+4n=9}\\{m+n=1}\end{array}\right.$,解得m=-$\frac{5}{3}$,n=$\frac{8}{3}$.
∴$\frac{5}{3}≤-\frac{5}{3}(a-c)≤\frac{20}{3}$,$-\frac{8}{3}≤\frac{8}{3}(4a-c)≤\frac{40}{3}$.
∴f(3)=9a-c=$-\frac{5}{3}(a-c)+\frac{8}{3}(4a-c)∈$[-1,20].
法二、
由-4≤a-c≤-1,-1≤4a-c≤5作出可行域如图,
联立$\left\{\begin{array}{l}{a-c=-4}\\{4a-c=5}\end{array}\right.$,解得C(3,7),
化目标函数z=f(3)=9a-c为c=9a-z,
由图可知,当直线c=9a-z过A(0,1)时z有最小值-1;
当直线c=9a-z过C(3,7)时z有最大值为20.
故答案为:[-1,20].

点评 本题考查简单的线性规划,考查利用待定系数法求解不等式的范围问题,是中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.已知Sn为等差数列{an}的前n项和,且a1=2,a4=20
(I)求数列{an}的通项公式;
(II)设bn=$\frac{1}{{a}_{n}{a}_{n+1}}$,求数列{an}的前n项和.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

4.等差数列{an}中,a1+a3+a5=π,则cosa3=(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{2}$B.$\frac{1}{2}$C.-$\frac{1}{2}$D.$\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.读右侧程序框图
(1)依据程序框图写出程序;
(2)当输入的x和n的值分别为1和100时,求输出的S的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

8.若关于x的不等式ln(1+x)≥$\frac{ax}{1+x}$恒成立,求参数a的范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

18.已知i是虚数单位,复数$\overline{Z}$=|1-$\sqrt{3}$i|($\sqrt{3}$-i),$\overline{Z}$是Z的共轭复数,则Z的虚部为(  )
A.4B.-4C.2D.-2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.已知正方形ABCD-A1B1C1D1的棱长为a,求异面直线AC1与A1B1所成的角的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

2.在数列{an}中,a1=1,a2=$\frac{1}{4}$,若{$\frac{1}{{a}_{n}}$}等差数列,则数列{an}的第10项为(  )
A.$\frac{1}{22}$B.$\frac{1}{25}$C.$\frac{1}{28}$D.$\frac{1}{31}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

3.若函数f(x)不是常函数,且对?a,b∈R,有f(a+b)+f(a-b)=2f(a)f(b)成立.
(1)求f(0)的值;
(2)求证:f(x)为偶函数;
(3)求证:若f(2)=1,f(1)≠1,则对?x∈R有f(x+2)=f(x).

查看答案和解析>>

同步练习册答案