【题目】抛物线
的焦点F为圆C:
的圆心.
求抛物线的方程与其准线方程;
直线l与圆C相切,交抛物线于A,B两点;
若线段AB中点的纵坐标为
,求直线l的方程;
求
的取值范围.
【答案】(1)
,
;(2)
或
;②![]()
【解析】
(1)由圆C:
配方可得:
,可得圆心
可得抛物线的焦点
因此
,解得
,即可得出.
(2)设直线
的方程为:
,
,
由直线
与圆
相切,可得:
,或
直线与抛物线联立,化为:
,
进而得到
,或
,根与系数的关系可得
,
,
根据中点坐标公式即可求出m的值,可得直线方程,
利用数量积运算性质,再利用二次函数的单调性即可得出.
解:(1)由圆
配方可得:
,可得圆心
.
抛物线的焦点
.
,解得
.
抛物线的准线方程为:
.
抛物线的方程为
(2)设直线
的方程为:
,
,![]()
直线
与圆
相切,
,化为:
.
,或
.
联立
,化为:
,
.
,或
.
即
,解得
或![]()
所以可得
的范围为
或![]()
,
.
线段
中点的纵坐标为
,
,
,
,
解得
或
,
故直线
的方程为
或![]()
②![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
.
设
,
或![]()
当
时,
单调递增,
,
当
时,
单调递减,![]()
.
的取值范围是
.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】某学校开展主题为“垃圾分类,绿色生活新时尚”的宣传活动,为了解学生对垃圾分类知识的掌握情况,该校环保社团成员在校园内随机抽取了部分学生进行问卷调查,将他们的得分按优秀、良好、合格、待合格四个等级进行统计,并绘制了如下不完整的统计表和条形统计图.请根据以下信息,解答下列问题:
等级 | 频数 | 频率 |
优秀 | 21 | 42% |
良好 |
| 40% |
合格 | 6 |
|
待合格 | 3 | 6% |
![]()
(1)本次调查随机抽取了__________名学生,表中
__________,
__________;
(2)补全条形统计图;
(3)若全校有
名学生,请你估计该校掌握垃圾分类知识达到“优秀”和“良好”等级的学生共有多少人.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知圆O:x2+y2=1和定点A(2,1),由圆O外一点P(a,b)向圆O引切线PQ,切点为Q,|PQ|=|PA|成立,如图.
![]()
(1)求a,b间的关系;
(2)求|PQ|的最小值.
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为了调查某工厂生产的一种产品的尺寸是否合格,现从500件产品中抽出10件进行检验先将500件产品编号为000,001,002,
,499,在随机数表中任选一个数开始,例如选出第6行第8列的数4开始向右读
为了便于说明,下面摘取了随机数表,附表1的第6行至第8行
,即第一个号码为439,则选出的第4个号码是( )
162277943949544354821737932378
844217533157245506887704744767
630163785916955567199810507175
A.548B.443C.379D.217
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科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】为增强学生体质,合肥一中组织体育社团,某班级有4人积极报名参加篮球和足球社团,每人只能从两个社团中选择其中一个社团,大家约定:每个人通过掷一枚质地均匀的骰子决定自己参加哪个社团,掷出点数为5或6的人参加篮球社团,掷出点数小于5的人参加足球社团.
(1)求这4人中恰有1人参加篮球社团的概率;
(2)用
,
分别表示这4人中参加篮球社团和足球社团的人数,记随机变量X为
和
之差的绝对值,求随机变量X的分布列与数学期望
.
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【题目】已知函数
(1)试用“五点法”画出函数
在区间
的简图;
(2)指出该函数的图象可由
的图象经过怎样的平移和伸缩变换得到?
(3)若
时,函数
的最小值为
,试求出函数
的最大值并指出
取何值时,函数
取得最大值.
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