分析 (1)通过证明△AME∽△ONE,即可推出结果.
(2)利用(1)的结论,设OE=x,求解x,然后在直角三角形中求解即可.
解答 (1)证明:∵M、N分别是AF、AB的中点.
∴∠AME=∠ONE=90°,又∵∠E=∠E,∴△AME∽△ONE,
∴$\frac{AE}{OE}=\frac{ME}{NE}$,∴OE•ME=NE•AE.
(2)设OE=x,(x>0),
∵BE=$\frac{1}{2}AB$=$\sqrt{3}$,∴NE=2$\sqrt{3}$,AE=3$\sqrt{3}$,
又∵OM=$\frac{1}{2}$,∴x$•(x+\frac{1}{2})$=2$\sqrt{3}•3\sqrt{3}$,即:(x-4)(2x+9)=0,
∵x>0,∴x=4,即OE=4,则在Rt△ONE中,cos∠E=$\frac{NE}{OE}$=$\frac{2\sqrt{3}}{4}$=$\frac{\sqrt{3}}{2}$
∴∠E=30°.
点评 本题考查三角形相似的判断与应用,直角三角形的解法,考查计算能力.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 结论正确 | B. | 大前提不正确 | C. | 小前提不正确 | D. | 全不正确 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | 1 | B. | 3 | C. | 5 | D. | 7 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | M+N=8 | B. | M+N=10 | C. | M-N=8 | D. | M-N=10 |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com