【题目】为分析学生入学时的数学成绩对高一年级数学学习的影响,在高一年级学生中随机抽取10名学生,统计他们入学时的数学成绩和高一期末的数学成绩,如下表:
学生编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
入学成绩x(分) | 63 | 67 | 45 | 88 | 81 | 71 | 52 | 99 | 58 | 76 |
高一期末 成绩y(分) | 65 | 78 | 52 | 82 | 92 | 89 | 73 | 98 | 56 | 75 |
(1)求相关系数r;
(2)求y关于x的线性回归方程;
(3)若某学生入学时的数学成绩为80分,试估计他高一期末的数学成绩.
【答案】(1)0.8398; (2)=22.411+0.765 6x; (3)高一期末数学成绩的预测值为84分.
【解析】
(1)直接利用相关系数r的公式求相关系数r.(2)利用最小二乘法求回归直线的方程.(3)把x=80代入回归直线的方程即得他高一期末的数学成绩.
(1)因为x=×(63+67+45+88+81+71+52+99+58+76)=70.
=×(65+78+52+82+92+89+73+98+56+75)=76.
(xi-x)(yi-y)=1894,
(xi-x)2=2474, (yi-y)2=2056,
因此求得相关系数r=≈0.8398.
(2) ==≈0.765 6,所以=-=76-×70≈22.411.
因此所求的线性回归方程是=22.411+0.765 6x.
(3)当x=80时,=83.659≈84,即这个学生高一期末数学成绩的预测值为84分.
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【题目】已知函数f(x)=|2x﹣1|﹣|x﹣3|.
(Ⅰ)解不等式f(x)≥1;
(Ⅱ)当﹣9≤x≤4时,不等式f(x)<a成立,求实数a的取值范围.
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【题目】设函数f(x)=﹣2cosx﹣x+(x+1)ln(x+1),g(x)=k(x2+ ).其中k≠0.
(1)讨论函数g(x)的单调区间;
(2)若存在x1∈(﹣1,1],对任意x2∈( ,2],使得f(x1)﹣g(x2)<k﹣6成立,求k的取值范围.
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【题目】设函数f(x)=sin(ωx﹣ )﹣2cos2 +1(ω>0),直线y= 与函数f(x)的图象相邻两交点的距离为π.
(1)求ω的值;
(2)在锐角△ABC中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若点( ,0)是函数y=f(x)图象的一个对称中心,求sinA+sinC的取值范围.
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【题目】已知函数f(x)=x3-3x及y=f(x)上一点P(1,-2),过点P作直线l.
(1)求使直线l和y=f(x)相切且以P为切点的直线方程;
(2)求使直线l和y=f(x)相切且切点异于P的直线方程.
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,已知椭圆 =1(a>b>0)的离心率为 ,长轴长为4,过椭圆的左顶点A作直线l,分别交椭圆和圆x2+y2=a2于相异两点P,Q.
(1)若直线l的斜率为 ,求 的值;
(2)若 =λ ,求实数λ的取值范围.
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