精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
12.数列{an}满足a1+2a2+22a3+…+2n-1an=4n
(1)求通项an
(2)求数列{an}的前n项和 Sn

分析 (1)由a1+2a2+22a3+…+2n-1an=4n,下推一项后,两式相减即可求得其通项an
(2)n≥2时,利用等比数列的求和公式可求得Sn=4+3×21+3×22+…+3×2n-1=4+3(2n-2),再验证n=1是否适合,即可求得数列{an}的前n项和 Sn

解答 解:(1)a1+2a2+22a3+…+2n-1an=4n,①
∴a1+2a2+22a3+…+2nan+1=4n+1,②
②-①得2n an+1=3×4n
∴an+1=3×2n
又n=1时a1=4,∴综上an=$\left\{\begin{array}{l}4,(n=1)\\ 3×{2^{n-1}},(n≥2)\end{array}\right.$为所求;…(8分)
(2)n≥2时,
Sn=4+3×21+3×22+…+3×2n-1=4+3•$\frac{2(1{-2}^{n-1})}{1-2}$=4+3(2n-2),
又n=1时S1=4也成立,
∴Sn=3×2n-2…(12分)

点评 本题主要考查数列的基础知识,考查分类讨论的数学思想,考查考生综合应用所学知识创造性解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

19.对于数89,进行如下计算:82+92=145,12+42+52=42,42+22=20…,如此反复运算,则第2016次运算的结果是(  )
A.16B.37C.58D.89

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

3.设f0(x)=cosx,f1(x)=f′0(x),f2(x)=f′1(x),fn+1(x)=f′n(x)(n∈N),则f2012(x)=(  )
A.sinxB.-sinxC.cosxD.-cosx

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

20.设i为虚数单位,n为正整数.
(1)证明:(cosx+isinx)n=cosnx+isinnx;
(2)结合等式“[1+(cosx+isinx)]n=[(1+cosx)+isinx]n”,证明:1+${C}_{n}^{1}$cosx+${C}_{n}^{2}$cos2x+…+${C}_{n}^{n}$cosnx=2ncosn$\frac{x}{2}$cos$\frac{nx}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

7.已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积是(  )
A.108B.100C.92D.84

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

17.已知ABCD为等腰梯形,AD∥BC,AD=2,M,N分别为AD,BC的中点,MN=$\sqrt{3}$,现以AD为边,作两个正三角形△EAD与△PAD,如图,其中平面EAD与平面ABCD共面,平面PAD⊥平面ABCD,Q为PE
的中点.
(Ⅰ)求证:平面QAD∥平面PBC;
(Ⅱ)求证:PE⊥平面PBC;
(Ⅲ)求AE与平面PDE所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

4.已知定点F($\sqrt{2}$,0),定直线l:x=2$\sqrt{2}$,动点P到定点F距离是它到定直线l距离的$\frac{\sqrt{2}}{2}$倍.设动点P的轨迹为曲线E.
(1)求曲线E的方程.
(2)过点(1,0)的直线l与曲线E交与不同的两点M,N,点A为曲线E的右顶点,当△AMN的面积为$\frac{\sqrt{10}}{3}$时,求直线l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

1.已知函数f(x)=2x3-3x2-f′(0)x+c(c∈R),其中f(0)为函数f(x)在x=0处的导数.
(1)求函数f(x)的递减区间;
(2)若函数f(x)的极大值和极小值互为相反数,求函数f(x)的解析式.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2.在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是正方形,PA⊥平面ABCD,PA=AB,E是PC的中点.
(1)求证:平面EBD⊥平面ABCD;
(2)求二面角E-BC-A的大小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案