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已知函数f(x)满足:f(p+q)=f(p)f(q),f(1)=3,则
f2(1)+f(2)
f(1)
+
f2(2)+f(4)
f(3)
+
f2(3)+f(6)
f(5)
+
f2(4)+f(8)
f(7)
+
f2(5)+f(10)
f(9)
的值为
 
考点:抽象函数及其应用
专题:函数的性质及应用
分析:题中条件:f(p+q)=f(p)f(q),利用赋值法得到
f(n+1)
f(n)
=2和f(2n)=f2(n),后化简所求式子即得.
解答: 解:由f(p+q)=f(p)f(q),
令p=q=n,得f2(n)=f(2n).
原式=
2f2(1)
f(1)
+
2f(4)
f(3)
+
2f(6)
f(5)
+
2f(8)
f(7)
2f(10)
f(9)
++
=2f(1)+
2f(1)f(3)
f(3)
+
2f(1)f(5)
f(5)
+
2f(1)f(7)
f(7)
+
2f(1)f(9)
f(9)

=10f(1)=30,
故答案为:30
点评:本题主要考查了抽象函数及其应用,考查分析问题和解决问题的能力,属于基础题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,若sinA+cosA=
2
3
,试根据比较三角函数线,探究这个三角形是什么三角形.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知k为给定正整数,数列{an}满足a1=3,an+1=(3
2
2k-1
-1)Sn+3  (n∈Z+)
,其中Sn是数列{an}的前n项和,令bn=
1
n
log3(a1a2an)  (n∈Z+)

(1)求数列{an}和{bn}的通项公式;
(2)记Tk=
2k
i=1
|bi-
3
2
|
,若Tk∈Z+,求k的所有可能值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AC=
2
,AB=
3
+1,∠BAC=45°,
BP
=(1-λ)
BA
BC
(λ>0),AP=
2
2

(1)求
BA
AC
的值;
(2)求实数λ的值;
(3)若
BQ
=
1
4
BC
,AQ与BP交于点M,
AM
.
MQ
,求实数μ的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

以下正确命题的序号为
 

①命题“存在x0∈R,2 x0≤0”的否定是:“不存在 x0∈R,2 x0>0”;
②函数f(x)=x 
1
3
-(
1
4
x的零点在区间(
1
4
1
3
) 内;
③若函数f(x) 满足f(1)=1且f(x+1)=2f(x),则f(1)+f(2)+…+f(10)═1023;
④函数f(x)=e-x-ex切线斜率的最大值是2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知Sn=
3
2
(an-1),其中{an}均有前n项和Sn,{bn}满足bn=
1
4
bn-1-
3
4
(n≥2),b1=3.
(1)求数列{an},{bn}的通项公式;
(2)令cn=anlog2(bn+1)求{cn}前n项和Tn

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科目:高中数学 来源: 题型:

一个容量为100的样本分成若干组,已知某组的频率为0.3,则该组的频数是(  )
A、3B、30C、10D、300

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科目:高中数学 来源: 题型:

△ABC中,|
AB
|=2,|
AC
|=1,∠BAC=120°,若
BD
=2
DC
,则 
AD
BC
=
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|ax2+2x+1=0,x∈R},a为实数.
(1)若A是空集,求a的取值范围;
(2)若A是单元素集,求a的值;
(3)若A中至多只有一个元素,求a的取值范围.

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