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    右图是一个算法框图，则输出的k的值是(    )

    A. 3          B. 4          C. 5          D. 6

     


    A

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图，已知⊙O和⊙M相交于A、B两点，AD为⊙M的直径，直线BD交⊙O于点C，点G为弧BD中点，连结AG分别交⊙O、BD于点E、F连结CE．

    （1）求证：；                       

    （2）求证：

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    若甲乙两人从门课程中各选修门，则甲乙所选的课程中恰有门相同的选法有

           种（用数字作答）

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    如图1，在中，，，，、分别为、的中点，连接并延长交于，将沿折起，使平面平面，如图2所示．

    求证：平面；

    求平面与平面所成的锐二面角的余弦值；

    在线段上是否存在点使得平面？若存在，请指出点的位置；若不存在，说明理由．

     


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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知函数的最小正周期为2，且，则函数的图象向左平移个单位所得图象的函数解析式为（   ）

     A．              B.

     C．               D.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知数列是公差不为零的等差数列，，且是的等比中项.

    （Ⅰ）求数列的通项公式；

    （Ⅱ）设为数列的前项和，求使成立的所有的值.

     

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    科目：高中数学 来源： 题型：


     已知函数的图像与轴切于点（1,0），则的极值为（  ）  

     A.极大值为，极小值为0           B.极大值为0，极小值为  

     C.极小值为，极大值为0          D. 极大值为，极小值为0

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    科目：高中数学 来源： 题型：


    已知，如果p是q的充分不必要条件，则实数k的取值范围是（    ）

    A.    B.    C.       D.

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